2010届高三化学备考体会和建议.ppt

文档介绍：高考化学复****备考体会和优生培养建议
高考化学试题的特点:
①考试目标科学、明确——突出对学生学****能力的考查
②考试内容合理——分布广泛、主干突出
③命题手段新颖——试题情景真实公平
复****思路: 以《课程标准》和《考试说明》为依据,以课本为依托,以章节、单元和知识块为主,遵循全面、扎实、系统和灵活的复****思路。
、复****方法和复****思路是有效教学的前提
“全面”即课程标准规定的内容要全面覆盖,知识到边到沿,不留死角,不留空白。
“扎实”即抓住单元主干知识的理解和巩固,把重点知识夯实打牢。
“系统”即克服高一高二新授课的局限性,注意知识间的前挂后连,构建完整的学科知识体系。
“灵活”即授课方式和训练方式灵活多变,适量穿插小专题、小综合训练,立足学科内综合,倡导问题解决和研究性学****强化单元双过关和阶段性检测。
复****策略: 低起点、密台阶、快节奏、大容量、高效益
复****方法: 1、定向
案例:化学平衡学案
在一定温度下,容器内某一反应中M、N的物质的量随反应时间变化的曲线如图,下列表述中正确的是
:
2M N
,正逆反应速率相
等,达到平衡
,正反应速率大于
逆反应速率
,N的浓度是M浓
度的2倍
某温度下,在一容积可变的容器中,反应:
2A(g)+B(g) 2C(g)
达到平衡时,A、B和C的物质的量分别为4mol、2mol和4mol。保持温度和压强不变,对平衡混合物中三者的物质的量做如下调整,可使平衡右移的是
A 均减半
B 均加倍
C 均增加1mol
D 均减少1mol
2、编网
案例1:卤素
必修1:《研究物质性质的方法和程序》
***气的物理性质和化学性质
必修1: 《海水中的化学元素》溴和碘
必修2:《元素周期表的应用》
卤素与氢气化合
必修2:《化学反应的利用》***气的制法
H2S←S→SO2、SO3→H2SO3、H2SO4→Na2SO3、Na2SO4
HCl←Cl2→HClO→NaClO
NH3←N2→NO2、NO→HNO3→Cu(NO3)2
CH4←C→CO2、CO→H2CO3→Na2CO3、 NaHCO3
SiH4←Si→SiO2→H2SiO3→Na2SiO3
非金属知识主线:气态氢化物←单质→氧化物→酸→盐