文档介绍：怎样学好高中数学
时间:2012年9月
一、什么是数学
恩格斯曾说过:数学是研究数量关系和空间形式的科学
现代定义:数学是研究客观世界的模式和秩序的科学
初中:
学****模仿
高中:
学****模仿
——自主探究
二、初、高中数学学****差异
①课堂容量大、重复次数少
②知识难度增大,思维量大,题目综合性,并加大数学知识的应用
③数学思想方法贯穿始终
④需要同学自主学****时间多,课外练****量增大
三、高中数学课的特点
1、正确对待学****中遇到的新困难和新问题
2、培养学****数学的兴趣
天才就是强烈的兴趣和顽强的入迷
兴趣是最好的老师
3、克服困难
四、学****数学应注意的问题
4、掌握方法
将被动学****模式转变为主动学****模式
做好数学笔记
四、学****数学应注意的问题
特别注意老师讲课的开头和结尾。
5、课前预****能提高听课的针对性。
6、做好复****和总结工作
要认真把握好思维逻辑,分析问题的思路和解决问题的思想方法,坚持下去,就一定能举一反三,提高思维和解决问题的能力。
四、学****数学应注意的问题
语文: 150分
数学: 150分
外语: 150分
理化生:300分
基础
五、数学在高中学****中的地位
走出误区 有些同学认为自己的数学基础没有打好,怕影响高中阶段的学****有些同学认为数学抽象性较强,学起来枯燥乏味没有意思;有些同学认为数学很难,自己没有学****数学的头脑;有些同学认为学****数学只是为了考试,今后如果不搞数学专业,那么数学几乎是没用;还有些同学持应付的态度学****认为只要进了大学校门,数学对付着能够及格就行等等,这些认识上的误区都会直接影响同学们学****数学。 心理学理论告诉我们,认识产生行动,行动决定结果。认识上的偏差就会产生行动上的错位,行动上的错位必然不会产生理想的学****效果。在这里,重点帮助同学们澄清关于数学基础不好会影响高中学****的问题。
我们承认初中数学学好了,固然可以为高中数学的学****奠定良好的基础,使高中的数学学****顺利一些。但是如果中考数学成绩不理想,千万不要泄气,更不能有应付和放弃的想法。数学学科系统性很强,知识之间是有联系的,这一点同学们比较看中,因此认为基础没打好怕影响高中的学****其实,数学知识还有相对的独立性,这一点同学们领悟可能不深。比如集合、函数问题,我们在初中已经学过,高一还要学****当然是在初中学****基础上的延伸,如果初中没学好,借此之机可以补上初中知识的漏洞。到了高中阶段,随着身心的发展和认知水平的提高,再反过来看初中的知识会感觉非常的简单,有时会有顿悟的感觉,即使没有学好这一专题,在学****新知识的同时使旧知识得到复****和巩固。