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第二课学习鉴赏美术作品 1.ppt

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第二课学习鉴赏美术作品 1.ppt

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第二课学习鉴赏美术作品 1.ppt

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文档介绍

文档介绍:第一单元
学****鉴赏美术作品
广饶一中
路万香
展示图片:齐白石的中国画《牡丹》和德国画家丢勒的油画《野兔》
对比:齐白石的《牡丹》具有中国水墨画特有的笔法特点,具有很强的主观性,运用中国画特有的水墨材料;丢勒的《野兔》使用的是写实的手法,具有很强的客观性,运用的是水彩颜料。
通过对两幅画的欣赏以及对各自相关知识的查证,得出他们的内涵是不同的。所以美术鉴赏是被动接受与主动参与的综合的审美活动。
美术鉴赏的方式:(理解)
感悟性鉴赏:对于作品的表达进行主观感悟。
社会学鉴赏:联系作品内涵、创作的社会环境进行欣赏评判。
比较式鉴赏:基于以上两种鉴赏进行作品与作品之间的鉴赏方式。
美术作品的直观和相关知识是美术鉴赏的基础,这就要求鉴赏者必须首先具备美术的基本知识,识别美术的基本类型和一般表现方法,然后才能进行实质的鉴赏活动。
春雨江南
调动生活经验和审美感受
展现出艺术形象所包含
的内容,渗入自己的人格
气质和生命经验。开拓、
补充再创造。赋予不同
意义。
外在形象的了解
还原艺术家,艺术作品
的”历史性“
美术鉴赏
的再创造
三、美术鉴赏的“再创造”
鉴赏美术作品的三个角度
一、了解作品的历史社会背景。
二、了解美术家的艺术观点和生活经历
三、体会作品的形式美感
一、了解作品的历史社会背景
蔡文姬为东汉末年大学文学家蔡邕之女,汉末战乱中被掳至匈奴,居十二年。后曹操念其父无后,以金璧相赎归汉。用飞扬的线条极有韵致地画出风沙弥漫的漠北大地上,一队迎风行进的人马。塞北风光尽现纸上。人马是直观的、实在的,风沙是联想的、虚幻的。通过实在之物的品味,展开广大的联想空间,是中国画构图的奥妙所在。画面的动感很强,细看的地方很多,人物的衣着、动态、表情都很符合人物的身份。表达了主人公遭遇生活磨难额久别离家盼归的心情。
《文姬归汉图》中国画绢本(金朝) 张瑀