文档介绍：1、下列四个实验装置中,哪一个用来探究“光对鼠妇生活的影响”更科学
2、实验探究题
根据生活经验我们知道鼠妇喜欢阴暗潮湿的环境,小明做了“探究光对鼠妇分布的影响“的实验后,它想再做一个”探究湿度对鼠妇分布的影响““探究光对鼠妇分布的影响“的实验经验回答下面问题.
(1)根据鼠妇的生活环境,你提出的问题是:______
(2)实验中小明只用1只鼠妇做实验行不行?为什么?)
答:______.
(3)当实验的结果与假设不符合时,应该怎么做?______ 
A、放弃实验,不再探讨此问题      B、修正实验结果,以符合假设C、重新提出假设,再进行实验      D、不再做此实验,直接得出结论
(4)假设小明做实验放入了m只鼠妇,过一段时间后在潮湿环境中的鼠妇数量的曲线变化可能是______ 
(5)实验完毕后,用过的鼠妇应该怎样处理?
答:______
(6)反思:实验中你不能控制的因素有哪些?(请写出一种)
答:______.
3、如图为“探究光对鼠妇生活的影响”,以横轴中线为界分为甲、乙两边,甲盖黑纸板,乙盖玻璃板,这样在盘内就形成了阴暗和明亮两种环境.
(1)“探究光对鼠妇生活的影响”的实验是------实验,该实验的变量是--------.
(2)在该实验中所用的鼠妇数量为10,用1只为什么不行?这是因为_____________.
(3)在该实验中铁盘内铺的是一层湿土,而不是一边湿土,另一边是干土,这是因为_____________________.
4、如图为温带草原生态系统示意图,据图回答:
(1)食物网中有______条食物链,其中最长的一条是:______(用文字和箭头表示).
(2)该生态糸统中的兔与草、蛇与鼠的关系是______关系,狐与猫头鹰的关系到是______关系.
(3).
(4)假如蛇的数量大量减少,哪些生物的数量可发生变化?______
(5)此生态系统图未表示出,但必不可少的生物是______,它们在生态系统中所起的作用是______.
5、观察图甲生态系统简图,请回答:
(1)完成图甲生态系统组成的概念图,填写B、,C______.
(2)生态系统中的能量和物质就是随着______进行流动的.
(3).
(4)此食物网中,蛇与猫头鹰的关系是______.
(5)如果人类大量捕杀蛇、、兔会大量增加,后又减少,达到新的稳定,说明生态系统具有一定的______能力,但这种能力是有一定限度的.
6、如图1是显微镜结构图,请回答下列问题:
(1)对光结束时,从目镜中应该看到的是______视野.
(2)使用显微镜观察玻片标本,镜筒下降时眼睛应注视______,以免压破玻片.
(3)如果在显微镜视野中看到一个“P”,透明纸上写的应该是“______”.
(4)使用显微镜时,要把视野中的物像“P”从图2甲所示状态转化为图2乙所示状态,其正确的操作步骤是______.
,再转动转换器,把高倍物镜换成低倍物镜
,再转动转换器,把低倍物镜换成高倍物镜
,再转动转换器,把低倍物镜换成高倍物镜
,再转动转换器,把高倍物镜换成低倍物镜
(5)用显微镜观察制作好的临时装片,在镜下已经找到观察物,如果要使物像更清晰些,应调节显微镜的[]______.
(6)观察时发现视野中有污物,移动装片污物不动,转换物镜污物仍不动,说明污物在______上.
5、如图为动物细胞和植物细胞模式图,图中A~:
(1)图甲是______细胞模式图.
(2)洋葱鳞片叶内表皮细胞中,不含有的结构是[______]______(方括号内填字母,横线上填相应的名称).
(3)图中的[______]______(方括号内填字母,横线上填相应的名称)是细胞生命活动的控制中心.
(4)线粒体可使细胞中的一些有机物,通过复杂的变化,将其中储存的化学能释放出来,供______利用.
(5)甲细胞的能量转换器存在于[______]______之中.(方括号内填字母,横线上填相应的名称).
6、如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图,据图回答问题:
①属于动物细胞的是___ 图,你判断的依据是没有______ 、____、_____;这两种