文档介绍：《团结友爱的多民族大家庭》教案
活动时间:2010年10月12日
活动地点:学校操场
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一、主题生成
      民族团结教育是爱国主义教育的重要内容。以孩子们喜闻乐见的形式,把小学生民族团结教育很好地开展起来。为祖国各民族人民的大团结和共同繁荣贡献我们的力量。
二、活动目标:
1 知识目标:通过活动,让学生知道我国是一个统一的多民族国家,了解不同民族的生活习俗和风土人情,互相尊重生活习俗,增进民族团结。
2、能力目标:通过搜集有关民族资料,培养学生收集处理信息的能力,归纳概括的能力。
3、情感目标:通过本课的学习,使学生热爱民族大家庭,激发学生爱国主义情感。
三、活动重点:
了解不同民族的生活习俗和风土人情,互相尊重生活习俗,增进民族团结,激发学生爱国主义情感。
四、活动流程:
一、游戏导入、设疑激趣:
同学们,喜欢做游戏吗?我们来做猜图游戏,看看谁以最快的速度猜出这幅图画的是什么?(从一点线画出中国地图)这是中华人民共和方公时的土地上,生活着多少个民族?各民族团结友爱、平等互助,共同为祖国的建设而奋斗。今天我们就来了解团结友爱的多民族大家庭(板书)。
二、成果汇报
. 师:今天来了这么多老师,各小组先来介绍一下自己,(多族宝贝、水晶葡萄、青藏高原、牧羊人、五彩云霞)同学们在前几节课,搜集并整理了各民族资料,现在就请你们把研究的成果和大家一起分享吧,哪个小组愿意先来汇报。
(一)报纸、电脑
生:我们小组先来汇报,为了方便介绍,我们把搜集到的图片办成了报纸,做成了民族采风报。
生:高山族、彝族、壮族、东乡族、白族、京族、独龙族、赫哲族、阿昌族、羌族。
生:我们上网搜集到了一些少数民族的图片,请同学们看(朝鲜、布依、哈尼、回族、苗族、土家族)
师:由于生活环境的不同,各民族的人们在衣着、打扮方面,也各不相同。你们看他们穿的是哪个民族的服装(2名女同学身穿维吾尔族衣服)请你们小组来介绍吧。
(二)维吾尔族:
生(1):我先请同学们看一段维吾尔族的录像。(放录像)
录像看完了,我想问一问,新疆都有哪些好吃的水果?
生:葡萄、哈密瓜、香梨、西瓜、无花果
师:新疆各地盛产西瓜,围着火炉吃西瓜,吃到深冬。
生(2):我接着来介绍,维吾尔族人不吃猪肉、驴肉、动物的血。只吃穆斯林宰杀的牛羊骆驼、马肉、鱼肉等。生(3):主要有抓饭、拉面、肉粥、薄皮包子、烤包子、烤羊肉、烤馕。
生(4):我还知道维吾尔族人民能歌善舞。每逢佳节婚事喜庆活动都要演唱和舞蹈。我想考考同学们维吾尔族舞蹈中有一个典型动作是什么?(动脖)
师:谁会动,一起来动一动。
生(5):我们编了一个舞蹈,献给大家。
(跳舞)
师:感谢你们优美的舞姿,还有哪个小组来介绍。
(三)藏族
生(1):我们小组介绍藏族。素有世界屋脊之称的西藏美丽神奇。是藏族的主要聚居地。草原辽阔,水草肥美,生产多以牧业为主。主要有绵羊、山羊、牦牛。
生(2):牦牛被称为高原之舟,农业以种植青稞为主。以青稞制作的糌粑和酥油是农牧民的主要食品。
(放图片)。
生(3):(出图)同学们看介绍布达拉宫。是中国现存最大最完整的古代宫堡建筑。坐落于西藏拉萨市突起的红山上。
生(4):藏族常用哈达来表示敬意和诚心,他们认为白色象征着纯洁吉利