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一、摘要
随着考研竞争的日益激烈，考研小作文写作成为考生面临的重大挑战之一。本建议书针对这一核心问题，提出了一套系统性的写作指导方案，旨在提高考生小作文的写作水平。通过实施本建议，预期将显著提升考生在考研小作文部分的得分，为考功考入理想院校提供有力支持。为确保方案顺利实施，需得到相关部门和教师团队的全力支持和配合。
二、现状与背景分析
当前状况：近年来，考研报名人数逐年攀升，竞争愈发激烈。小作文作为考研英语考试的一部分，其分值占比高，对考生整体成绩影响重大。然而，许多考生在准备考研小作文时存在诸多问题，如写作思路不清、语言表达不地道、结构不完整等。
问题/机遇界定：当前，考研小作文写作成为考生普遍面临的难题，亟待解决。抓住这一机遇，通过系统性的写作指导，有助于提高考生小作文写作水平，从而提升整体考研成绩。
分析依据：根据教育部发布的数据显示，近年来考研英语小作文的平均得分仅为15分左右，远低于满分25分。同时，通过对部分考研培训班和自学资料的调研，发现考生普遍存在写作思路不清、语言表达不地道、结构不完整等问题。
三、核心目标
2. 强化写作技巧掌握：确保考生能够熟练掌握至少5种不同类型的小作文写作技巧，包括书信、图表分析、议论文等。
3. 优化语言表达能力：通过系统训练，使考生在语法、词汇和语篇结构方面达到考研英语水平要求，提高语言表达的准确性和地道性。
4. 增强逻辑思维能力：培养考生在写作过程中形成清晰、严谨的逻辑思维，提高文章的论证力和说服力。
5. 完善写作结构布局：确保考生能够根据不同类型的小作文要求，合理规划文章结构，使文章层次分明、条理清晰。
6. 设定完成时限：建议书实施周期为6个月，确保考生在规定时间内达到上述目标。
四、具体建议与实施方案
总体策略：本建议书采用“系统培训、实践强化、持续反馈”的总体策略，旨在通过全方位的提升方案，帮助考生在考研小作文部分取得显著进步。
行动计划：
建议一：写作技巧培训课程
内容：开发一套针对考研小作文的写作技巧培训课程，包括各类作文类型的写作指导、语言表达技巧和逻辑结构训练。
负责人/部门：英语教学部
时间节点：启动日期：2024年3月1日；关键里程碑：2024年4月30日完成课程开发，5月15日开始课程试讲。
建议二：模拟写作与批改
内容：组织定期的模拟写作活动，让考生在规定时间内完成小作文写作，并由专业教师进行批改和反馈。
负责人/部门：考研辅导中心
时间节点：启动日期：2024年5月1日；关键里程碑：每周一次的模拟写作活动，每月进行一次全面的写作技巧点评。
建议三：个性化写作辅导
内容：为考生提供一对一的写作辅导，针对个人写作中的薄弱环节进行针对性指导。
负责人/部门：待指定
时间节点：启动日期：2024年6月1日；关键里程碑：每月至少提供10次个性化辅导，确保每位考生都能获得个性化关注。
五、效益与资源分析
预期效益：
定性效益：长期来看，本建议书将提升学校在考研辅导领域的品牌形象，增强与学生及家长的客户关系，同时提高教师团队的写作教学能力。
所需资源：
写作技巧培训课程开发：10万元
模拟写作与批改材料准备：5万元
个性化写作辅导教师培训与补贴：10万元
宣传推广活动：5万元
人力：需要英语教学部、考研辅导中心、招生办公室等部门的协作，以及至少5名具有丰富写作教学经验的教师。
其他支持：需要学校提供技术工具支持，如在线学台、写作批改软件等；同时，需要学校政策支持，确保课程安排和资源分配的顺利进行。
六、风险评估与应对预案
主要风险：
1. 风险一：市场变化
风险描述：考研政策调整或市场需求变化可能导致培训效果降低，影响收入预期。
2. 风险二：技术障碍
风险描述：技术工具或软件故障可能影响课程质量和学员体验。
3. 风险三：执行不力
风险描述：课程实施过程中可能出现教师执行不到位、学员参与度不高等问题。
应对措施：
1. 风险一：市场变化
预防方案：密切关注考研政策动态和市场趋势，及时调整课程内容和教学方法。
缓解方案：建立多元化收入来源，如提供在线课程、开展写作工作坊等，以应对市场变化。
2. 风险二：技术障碍
预防方案：选择稳定可靠的技术平台和软件，并进行定期维护和备份。
缓解方案：制定应急预案，如备用设备和技术支持团队，确保课程顺利进行。
3. 风险三：执行不力
预防方案：对教师进行严格筛选和培训，确保其具备专业能力和教学热情。
缓解方案：建立监督机制，定期评估教师表现和学员反馈，及时调整教学策略。
七、结论与呼吁
本建议书提出的考研小作文写作提升方案，针对当前考生面临的写作难题，具有明确的战略必要性和紧迫性。通过系统性的培训和实践，有望显著提高考生的小作文写作水平，为他们的考研之路提供有力支持。
呼吁：
为了确保本建议书的顺利实施，我们恳请相关部门和领导：
1. 批准本方案，给予实施过程中的指导和监督。
2. 授权成立专门的项目组，负责方案的执行和监督。
3. 拨付预算，确保方案所需资源得到充足保障。
我们相信，在大家的共同努力下，这一方案将为提升考生写作能力、增强考研竞争力做出积极贡献。感谢您的关注与支持。
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