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第一部分 单选题(200题)
1、下列哪项不属于社区工作中‘地区发展模式’的核心目标？
A. 促进居民参与社区自治与自助能力
B. 建立社区互助网络与社会资本积累
C. 通过资源整合推动社区物质环境改善
D. 提升社区整体服务供给的专业化水平
【答案】：D
解析：本题考察社区工作模式的核心差异。正确答案为D，地区发展模式以居民参与和社会资本培育为核心，强调“自助互助”，其目标是提升社区自治能力和社会网络，而非专业化服务供给（专业化供给是“社会策划模式”或“社区照顾模式”的特征）。A、B、C均属于地区发展模式的目标：A体现居民参与，B强调社会资本，C通过资源整合改善环境符合该模式的务实性特征。
2、优势视角理论在社会工作实务中的核心观点是？
A. 认为服务对象问题源于自身能力不足
B. 强调通过挖掘服务对象内在优势解决问题
C. 主张社工主导问题解决过程
D. 关注服务对象过去经历对当前行为的影响
【答案】：B
解析：本题考察社会工作理论基础。正确答案为B，优势视角理论核心是“相信人有能力，关注资源与优势”，反对问题视角和标签化，强调社工与服务对象合作挖掘其内在/外在资源。A选项是“问题视角”的错误表述；C选项“社工主导”违背优势视角的赋权理念；D选项是心理社会治疗理论的观点，非优势视角核心。
3、在为社区矫正对象开展小组工作时，社会工作者小王采用“优势视角”理论，其核心做法是（ ）。
A. 重点关注服务对象的问题和缺陷
B. 鼓励服务对象主动探索自身优势和潜能
C. 要求服务对象反思过去的错误行为
D. 帮助服务对象修正认知偏差
【答案】：B
解析：本题考察社会工作理论应用知识点，正确答案为B。优势视角理论的核心是聚焦服务对象的内在优势和资源，而非问题本身。A选项是“问题视角”的典型做法，与优势视角相悖；C选项“反思错误行为”更接近精神分析理论中“修正认知”的思路，强调对过去问题的审视；D选项“修正认知偏差”属于认知行为理论的核心技巧，用于改变非理性信念。
4、在个案工作会谈中，工作者对服务对象说：“我能感受到你刚才提到失业时的焦虑和无助，这种压力确实会让人难以承受。”这一回应主要运用了哪种会谈技巧？
A. 倾听
B. 同理
C. 澄清
D. 自我披露
【答案】：B
解析：本题考察个案会谈的支持性技巧。正确答案为B，同理是指工作者设身处地体会服务对象的感受，通过语言或非语言表达对其情绪的理解。选项A“倾听”强调专注接收信息，未体现情感回应；选项C“澄清”是为明确服务对象模糊表述，而非情感共鸣；选项D“自我披露”是工作者分享个人经验，与题干中回应服务对象感受的情境不符。
5、在社会工作项目设计阶段，核心任务是？
A. 需求评估与目标设定
B. 项目执行中的资源调配
C. 项目实施后的效果评估
D. 项目团队的绩效考核
【答案】：A
解析：本题考察社会工作项目管理阶段划分。项目设计阶段的核心是通过需求评估明确服务对象需求，并设定具体、可实现的项目目标（选项A正确）。选项B属于项目执行阶段的任务；选项C属于项目评估阶段的任务；选项D属于项目管理中的团队管理内容，非设计阶段核心任务。
6、根据《社会工作专业人才队伍建设中长期规划（2016-2025年）》，社会工作专业人才在社会治理中的核心角色是？
A. 政策制定的直接参与者
B. 社会矛盾的直接化解者
C. 社会治理的协同参与者
D. 弱势群体权益的唯一保障者
【答案】：C
解析：本题考察社会工作政策定位。规划明确社会工作专业人才是“社会治理体系和治理能力现代化的重要力量”，强调其在基层治理、多元主体协同中的作用。A选项错误，政策制定以政府为主导，社工更多是政策实施的参与者；B选项错误，“直接化解矛盾”表述夸大社工职能，更多是通过专业方法协助；D选项“唯一保障者”表述绝对，弱势群体权益保障需多方协作。因此正确答案为C。
7、当服务对象的个人需求与社会工作伦理规范发生冲突时，社会工作者应优先遵循的原则是？
A. 服务对象的最大利益
B. 机构既定的规章制度
C. 行业伦理委员会的裁定
D. 相关法律法规的要求
【答案】：A
解析：本题考察社会工作伦理困境处理。社会工作的核心价值是“服务对象利益优先”，在伦理冲突中，需以保护服务对象最大利益为首要原则。选项B（机构规定）、C（伦理委员会）、D（法律）均需在服务对象利益框架下考量，不可优先于服务对象利益，因此正确答案为A。
8、在处理社会工作伦理困境时，高级社工师首先需要遵循的核心原则是？
A. 保护服务对象的最大利益
B. 维护服务机构的规章制度
C. 确保自身职业晋升需求
D. 遵守国家法律法规底线
【答案】：A
解析：本题考察社会工作伦理的核心原则。社会工作伦理的首要原则是保护服务对象的福祉与最大利益，这是处理伦理困境时的根本出发点。选项B中机构利益需在服务对象利益之后考量；选项C中自身职业发展并非伦理决策的核心；选项D遵守法律是基本底线而非首要原则。因此正确答案为A。
9、社会工作的核心价值观包括以下哪项？
A. 尊重、平等、公正、服务
B. 互助、利他、奉献、责任
C. 科学、理性、务实、高效
D. 专业、权威、规范、服务
【答案】：A
解析：本题考察社会工作核心价值观知识点。社会工作核心价值观以“尊重、平等、公正、服务”为核心，强调对服务对象的尊重与赋权、追求社会公平正义、以服务为导向。选项B中“互助、利他、奉献”是社会工作的职业伦理与精神内核，但非核心价值观；选项C是社会工作研究与实务的方法论特点；选项D中“专业、权威”不符合社会工作平等合作的价值观，“规范”属于职业伦理范畴。因此正确答案为A。
10、根据《社会工作专业人才队伍建设中长期规划（2016-2020年）》，到2020年我国社会工作专业人才总量目标是？
A. 100万人
B. 120万人
C. 150万人
D. 200万人
【答案】：C
解析：本题考察社会工作政策法规。正确答案为C，根据规划原文，到2020年社会工作专业人才总量需达到150万人（含高级社工师不少于2万人）。A选项是2010年目标，B、D为干扰数据，均不符合政策原文。
11、在个案工作中，当服务对象因情绪激动而沉默不语时，社工以“我注意到你现在似乎有些难过，愿意和我说说吗？”回应，这主要运用了哪种技巧？
A. 引导性技巧（提问）
B. 支持性技巧（同理心）
C. 影响性技巧（自我披露）
D. 接纳性技巧（无条件接纳）
【答案】：B
解析：本题考察个案工作中的技巧分类。支持性技巧强调社工对服务对象情感与感受的理解，包括同理心（设身处地感受服务对象情绪）、专注、鼓励等。题干中社工表达对服务对象情绪的感知并主动回应，属于同理心（支持性技巧）。A选项引导性技巧（如提问、澄清）侧重引导服务对象表达，C选项影响性技巧（如自我披露、建议）侧重社工主动影响，D选项“无条件接纳”属于价值观层面的态度，非技巧分类。故正确答案为B。
12、当服务对象因家庭矛盾产生严重自伤风险时，社会工作者应优先遵循的伦理原则是？
A. 保护生命原则
B. 尊重自决原则
C. 隐私与保密原则
D. 最小伤害原则
【答案】：A
解析：本题考察社会工作伦理困境处理的优先原则。正确答案为A，保护生命原则是社会工作伦理中的首要原则，当服务对象面临自伤或伤人风险时，必须优先确保其生命安全。选项B“尊重自决”在生命安全受威胁时需让位于保护生命，服务对象的自决权受限；选项C“隐私保密”在涉及生命危险时（如自伤），可依法披露信息（如通知家属或医疗机构）；选项D“最小伤害”是次优选择，需在保护生命的前提下追求伤害最小化，而非优先考虑。
13、在为遭受校园欺凌的青少年开展个案辅导时，社工始终关注其学习能力、人际交往等内在优势，并鼓励其运用优势应对问题，这体现了社会工作哪个理论的核心观点？
A. 社会支持理论
B. 优势视角理论
C. 生态系统理论
D. 认知行为理论
【答案】：B
解析：本题考察社会工作理论在实务中的应用，正确答案为B。优势视角理论强调挖掘服务对象的内在潜能与资源，而非仅关注问题缺陷；A选项社会支持理论侧重外部支持网络构建；C选项生态系统理论关注人与环境的互动关系；D选项认知行为理论聚焦认知与行为的改变机制，均不符合题干描述。
14、根据《中华人民共和国未成年人保护法》，以下哪项不属于法律规定的未成年人保护类型？
A. 家庭保护
B. 学校保护
C. 社会保护
D. 行政保护
【答案】：D
解析：本题考察《未成年人保护法》的保护体系。正确答案为D，该法明确规定未成年人保护包括家庭保护（监护责任）、学校保护（教育机构责任）、社会保护（社会环境责任）、司法保护（司法机关特殊保护）四大类型，未包含“行政保护”。A、B、C选项均为法律明确规定的保护类型，错误选项D混淆了“行政保护”与“社会保护”的概念，行政保护更多指政府行政行为，并非未成年人保护法的独立分类。
15、根据《中华人民共和国慈善法》，以下哪项不属于慈善活动的范围？
A. 扶贫、济困
B. 促进教育、科学、文化等事业发展
C. 为公民提供基本生活保障
D. 提供志愿服务
【答案】：D
解析：《慈善法》明确慈善活动包括扶贫济困、扶老救孤、促进教育科学文化事业发展、保护生态环境等公益行为。“提供志愿服务”属于个体或组织的志愿行为，而非以捐赠财产或服务方式开展的慈善活动，因此不属于慈善活动范围。A、B、C均属于慈善活动范畴。
16、根据《中华人民共和国社会救助法》（2024年实施），社会工作者在低保复核工作中的核心职责是？
A. 直接审批低保申请材料的真实性
B. 协助救助对象自主申报家庭经济状况
C. 对拒保对象进行行政处罚说服教育
D. 代替救助对象撰写收入证明材料
【答案】：B
解析：本题考察社会救助政策与社工实务结合的知识点。正确答案为B，根据社会救助法，社工的角色是协助救助对象依法依规自主申报信息、核实家庭经济状况，而非替代申报或审批。A选项审批权属于民政部门；C选项行政处罚非社工职责；D选项违背救助对象自主申报原则，且可能涉及伪造材料风险。
17、在社会工作服务项目设计中，用于清晰呈现“投入-活动-产出-结果-影响”逻辑关系的工具是？
A. 逻辑框架法（Theory of Change）
B. 需求评估模型
C. 问题树分析法
D. 结果评估矩阵
【答案】：A
解析：本题考察项目规划工具。逻辑框架法（Theory of Change）是高级实务中常用的工具，通过明确项目目标、策略、活动、资源投入及最终影响，形成清晰的因果链条。B选项需求评估模型侧重问题识别与需求分析；C选项问题树分析法用于梳理问题成因与关联；D选项结果评估矩阵是评估工具而非设计工具。因此正确答案为A。
18、在处理青少年网络成瘾个案时，高级社会工作者采用“优势视角”制定介入方案，其核心策略是？
A. 强化家庭对青少年的控制管理
B. 挖掘青少年自身兴趣与社会支持资源
C. 强制切断青少年网络使用权限
D. 依赖学校行政手段进行行为矫正
【答案】：B
解析：本题考察高级实务中优势视角的核心策略知识点。正确答案为B，优势视角强调“相信服务对象有能力改变”，通过发现和激活青少年的内在优势（如兴趣特长）与外部支持网络（家庭、同伴、社区资源），构建可持续的支持系统。A选项“控制管理”违背青少年发展自主性；C选项“强制切断”易引发逆反心理；D选项“行政手段”忽视个体差异，不符合专业介入逻辑。
19、根据《中华人民共和国老年人权益保障法》，下列哪项不属于法定赡养人范围？
A. 老年人的子女
B. 老年人的配偶
C. 孙子女（祖父母无子女且子女无力赡养时）
D. 其他依法负有赡养义务的人
【答案】：C
解析：本题考察老年人权益保障法中赡养人范围。根据《老年人权益保障法》第十四条，赡养人是指老年人的子女以及其他依法负有赡养义务的人（如配偶）。孙子女对祖父母的赡养义务仅限于“子女已经死亡或无力赡养”的特殊情况，并非法定赡养人（即一般情况下孙子女无赡养义务）。选项A、B、D均为法定赡养人，C错误，因此正确答案为C。
20、当被督导者因工作压力产生情绪耗竭，督导者通过倾听、情感支持帮助其缓解压力、增强工作信心。这种督导类型属于（ ）。
A. 行政性督导
B. 教育性督导
C. 支持性督导
D. 发展性督导
【答案】：C
解析：本题考察督导类型的功能区分。支持性督导核心是协助被督导者处理情绪问题、缓解压力，通过情感支持和人际关系协调实现；A选项行政性督导侧重机构任务分配与资源协调；B选项教育性督导聚焦知识技能传授；D选项‘发展性督导’非标准分类（标准为行政/教育/支持性督导），因此正确答案为C。
21、在针对复杂社区问题制定高级社会工作服务方案时，首要步骤是？
A. 开展需求评估
B. 明确服务目标
C. 设计具体干预策略
D. 整合外部资源
【答案】：A
解析：本题考察高级社工实务方案制定流程，正确答案为A。任何服务方案的制定均需以需求评估为起点，只有通过深入调研明确社区问题的本质、范围及服务对象需求，才能为后续目标设定、策略设计和资源整合提供科学依据。B选项目标设定需基于需求评估结果；C选项干预策略设计是在需求明确后的具体执行环节；D选项资源整合是方案实施的保障，均晚于需求评估。因此，A为正确答案。