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第一部分 单选题(100题)
1、许多人利用早上学忆，其效果优于下午，这是因为早上不受（ ）的影响。
【答案】：C
2、“同为一事，分在数篇，断续相离，前后屡出。”这句话批评的史书体例主要是( )。
【答案】：C
3、发达国家在外包制造业的同时，也将污染排放外包给发展中国家。研究表明，中国22％的一氧化物和17％的黑碳颗粒物排放与出口商品制造有关，这警示我们从根本上治理污染应（ ）。
【答案】：C
4、教材的主体部分是( )。
【答案】：B
5、（ ）是人类的高级活动功能,……包括感觉、知觉、注意、意象、记忆、思维、语言等重要组成部分。
【答案】：D
6、 中学教师职业道德规范提出“尊重中学生权利，以中学生为主体，充分调动和发挥中学生的主动性”，指的是下列哪个基本理论?( )
【答案】：B
7、学生对自己的文章进行校对时，很难发现其中的错误，但校对他人文章时，却很容易发现，这是由于( )。
【答案】：D
8、建国初期我国外交政策的基本方针是（ ）。
A.①③
B.②④
C.①②④
D.①②③
【答案】：C
9、学习中，学习者采用在主要内容下画线的方法帮助学习，这种学习策略属 于（ ）。
【答案】：A
10、下列关于师生关系属性的表述中，不恰当的是（ ）。
【答案】：D
11、贝多芬为拿破仑所写的第一部明确反映重大社会题材的交响乐作品是( )。
A.《维也纳森林的故事》
B.《英雄交响曲》
C.《春之声》
D.《蓝色多瑙河》
【答案】：B
12、根据《义务教育语文课程标准(2011年版)》，下列有关综合性学习的表达，错误的一项是（ ）。
，高度重视学生主动积极的参与精神
，注意培养学生策划、组织、协调和实施的能力
、多元，提倡与其他课程相结合，开展跨学科学习
【答案】：D
13、维果斯基的“最近发展区”意指( )。
A.“昨天”的解决问题水平
B.“明天”的解决问题水平
“今天与明天之间”的解决问题水平
“昨天与今天之间”的解决问题水平
【答案】：C
14、常见的定价方法包括（ ）。
【答案】：A
15、经常看到主语在句子的开端部位，因而就认为主语就是句子开端部位的那个词，这 属于（ ）。
【答案】：D
16、下列说法中，对“敬业”的理解不正确的是（ ）。
，但不会影响企业的稳定性
【答案】：D
17、常常用来衡量一个班级集体成功与否的重要标志是（ ）。
【答案】：C
18、学生掌握知识的速度与质量依赖于学生（ ）的高低。
【答案】：B
19、标准化成就测验是指由专家或学者们所编制的适用于大规模范围内评定个体学业( )。
【答案】：A
20、创设问题情境的核心是( )。
【答案】：B
21、根据各级各类学校任务确定的对所培养的人的特殊要求，我们习惯上称为( )。
【答案】：D
22、简谱中，调号为I=F时，5=( )。
C.#C
【答案】：D
23、能对受教育者的数量和教育质量发生影响的因素是（ ）。
【答案】：A
24、班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的一种管理 方式属于（ ）。
【答案】：C
25、“拿16世纪的意大利来说……在外部因素使其丧失了经济强国的地位之后，内部文化仍可达到巅峰。”这里所说的“外部因素”是指( )。
【答案】：A
26、在实施经营战略计划过程中，调动群体的积极性具体包括（ ）。
【答案】：A
27、全球化是在人类社会经济发展的推动下，把分散割据的世界连成一个相互联系的统一大市场的过程。……这个过程的初始阶段，即16世纪前后“地理大发现”的时代。这里所说的“地理大发现”指的是( )。
D.“一带一路”建设
【答案】：C
28、衡量受教育者道德修养水平的重要标志是（ ）。
【答案】：D
29、当前，我国学校德育内容主要有：政治教育、思想教育、道德教育和（ ）。
【答案】：D
30、《安德鲁·韩德森致拉本特函》记载：“禁烟运动给了我们一个战争的机会，可以使我们终于乘战胜之余威，提出我们自己的条件，强迫中国接受。这种机会也许不会再来，是不可轻易放过的。”最终，“中国接受”他们的条件后，失去了( )。
A.①②④
B.①④
C.②③
D.①②③④
【答案】：B
31、1944年7月4日，《解放日报》发表社论《论美国国庆日》，称美国为“资本主义世界最典型的民主国与社会主义苏联成为民主世界的双壁”“民主的美国已经有了它的同伴……这就是中国共产党和其他民主势力。我们共产党人现在所进行的工作是华盛顿、杰斐逊、林肯等早已在美国进行了的工作”。这表明( )。
【答案】：B
32、20世纪初，有人写了一句上联，公开征求下联。上联是“或在圜中，拖出老袁还我国；余临道上，不堪回首话前途”。上联主要反映了( )。
，国家前途堪忧
【答案】：D
33、在一朵花中，能发育成果实的结构是（ ）。
【答案】：A
34、 “通过音乐丰富学生的形象思维，开发学生的创造性潜质”是《义务教育音乐课程标准(2011年版)》中音乐创造的( )。
【答案】：A
35、提出“和平共处”“和平过渡”“和平竞赛”的“三和路线”的前苏联领导人是（ ）。
【答案】：B
36、专家型教师通常是用( )方法，慢慢地引入要讲的教学内容。
【答案】：C