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第一部分 单选题(100题)
1、学生文化往往都是在日常的相互交往中,有关共同的价值观念和行为方式,结为一 个群体而表现出来的。因此具有( )。
【答案】:C
2、教育在人的身心发展中起( )。
【答案】:D
3、细胞分裂的方式中,有丝分裂和减数分裂过程中共有的特点是( )。
A.①③⑤
B.②③④
C.①④⑤
D.①②④
【答案】:D
4、企业在战略措施中采用不相关多样化的目的是( )。
【答案】:A
5、武术4G技术中有关踢的拳谚是( )
。全凭腿打人。
,终究亦不高。
,拳打人不知。
,先练抗
【答案】:A
6、《嘎达梅林》描述的是一个英雄的传奇故事,表现了( )人民反抗封建统治的英勇和顽强的精神,为后世很多文艺形式所引用。
【答案】:B
7、使用Wold软件处理“创客基本教材”文档,( )
【答案】:B
8、影响消费者购买行为的社会因素包括( )。
【答案】:A
9、高中地理课程设计的指导思想是( )。
【答案】:D
10、罗杰斯在其“以人为中心的治疗”中将“无条件积极关注”看作心理辅导的前提之一,这体现了学校心理辅导的( )。
【答案】:C
11、夏商时期体现统治者意志的乐舞歌颂对象是( )。
【答案】:B
12、下列哪项内容不是学生心理发展的特性?( )
【答案】:A
13、中央电视台举办的“寻找最美孝心少年”大型公益活动近期揭晓,来自安徽的黄凤等少年荣获2013年度“最美孝心少年”称号,开展这一活动有利于( )。
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
【答案】:A
14、气急败坏表现了( )情绪状态。
【答案】:B
15、人体右肺因受肝的位置影响,较左肺( )……,形状( )。
、短而宽
、扁宽而略长
,扁而略长
、长而宽
【答案】:C
16、企业纵向一体化的主要目的是( )。
、质量和数量
,减少产品的库存积压
【答案】:A
17、遗传素质为人的发展提供了( )。
【答案】:C
18、以下与人体免疫有关的叙述,正确的是( )。
,发挥免疫作用
,又有调节功能
【答案】:B
19、印象主义音乐是19世纪末至20世纪初以法国作曲家德彪西为代表的一种音乐风格,这一概念最早出自1874年法国画家莫奈展出的绘画作品( )。
A.《西斯廷圣母》
B.《春》
C.《日出?印象》
D.《撑阳伞的女人》
【答案】:C
20、等腰三角形、等边三角形、直角三角形等都是三角形的( )。
【答案】:B
21、“画为心迹,境由心生”,艺术创作是一种心灵历程,是艺术家内心对自然与社会的真实体验,它最接近自然而又最超越自然。这说明( )。
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
【答案】:C
22、法国著名领导人戴高乐一直主张邦联主义一体化,反对二战以后超国家主义的一体化,而他在1958年再次执政后,却做出了支持欧洲一体化的决定,开始积极配合《罗马条约》的实施,这说明戴高乐( )。
【答案】:A
23、C为小调的属音,该小调的平行调是( )。
【答案】:D
24、学校进行德育的基本途径是( )。
【答案】:A
25、相交两圆的圆心距是5,如果其中一个圆的半径是3,那么另一个圆的半径可以是( )。
【答案】:B
26、一位拾荒老人拿着一大包捡来的物品乘坐公交车,被女司机责骂驱赶,其随身携带的物品被一名男乘客强行扔出车厢。司机和乘客对待拾荒老人的做法( )。
,有利于维护社会公共利益
,侵犯了拾荒老人的人身自由权
,有利于维护其他乘客的生命安全权
,侵犯了拾荒老人的人格尊严
【答案】:D
27、教师不得随意宣扬学生的缺点,不得随意私拆、毁弃学生的信件、日记等。因为 学生有( )。
【答案】:D
28、今年全国“两会”召开之际.“人民日报”微博发布了写给代表委员的几句话。其中直接反映人大代表与人民关系的是( )。
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
【答案】:B
29、在连续不断的发展过程中儿童身心发展的速度不是完全与时间一致的均匀运动,这表明其发展的( )。
【答案】:B
30、著名的《马赛曲》属于( )的国歌。
【答案】:B
31、国务院决定从2016年5月1日起。两年内阶段性降低企业职工基本养老保险单位缴费比例和失业保险费率,降低职工住房公积金缴存比例,每年预计为企业减负1000多亿元。实施这项政策旨在( )。
A.①③
B.②④
C.①②
D.③④
【答案】:A
32、根据经典条件反射作用理论,食物可以诱发狗的唾液分泌反应,则唾液是( )。
【答案】:D
33、东南亚的高架屋反映的是( )。
【答案】:A
34、测量与测验所得到的结果,只有通过( )才能判断这种客观描述的实际意义。
【答案】:A
35、已知函数f(x)=(x+3)(x-a)为偶函数,函数g(x)=x3+4sinx+b+2为奇函数,则a+b的值为( )。
【答案】:A
36、弦子是( )的歌舞音乐,以结构简练、曲调优美、极富歌唱性、曲目丰富、舞姿舒展而著称。
【答案】:A
37、德育过程结构的构成要素是( )。
、受教育者
、受教育者、德育内容
、受教育者、德育内容、德育方法
、受教育者、德育环境
【答案】:C