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第一部分 单选题(100题)
1、在教育中，坚持“不凌节而施”、“学不躐等”，这是依据人的身心发展的( )提出的。
【答案】：D
2、教师提高研究技能的三种途径是（ ）。
、合作、探究
、合作、行动研究
、讨论、创新
、发现、研讨
【答案】：B
3、市场细分是把某一产品的整体市场分割成需要不同的（ ）的分类过程。
【答案】：B
4、榜样包括伟人的典范、( )的示范和( )等。
【答案】：C
5、“拔苗助长”、“凌节而施”违背了个体身心发展的( )。
【答案】：B
6、在教学实践中，在学生学习困难的学习课题时，根据学习动机和学习效果的关系规律，教师一般来说不应该( )。
【答案】：A
7、为了解决名词、术语脱离事物，抽象概念脱离具体形象，理解脱离感知等矛盾，教师在教学时必须注蒽贯彻（ ）。
【答案】：B
8、下列哪个过程属于问题解决（ ）
【答案】：C
9、下列不是马克思主义理论来源的是( )。
【答案】：A
10、仰韶文化当中的半坡类型彩陶,……纹样是（ ）。
【答案】：B
11、设计教学法的提出者是( )。
【答案】：D
12、下列评价方式，符合《普通高中生物课程标准(实验)》评价建议的是( )。
，建立学生学录卡
，只能运用纸笔测验
，评价学生的实验操作技能
【答案】：A
13、DNA中不含有下列哪种碱基（ ）。
【答案】：C
14、操作技能就动作的对象而言，具有（ ）。
【答案】：B
15、我国当前班级管理的实践中，采用的最多的领导方式是（ ）。
C.“教学中心”的领导方式
D.“集体中心”的领导方式
【答案】：C
16、下列不属于地理核心素养的是( )。
【答案】：A
17、试卷效度的含义是（ ）。
【答案】：B
18、教师威信的实质是( )。
【答案】：D
19、下列关于社会主义法律与社会主义道德关系的表述，正确的是（ ）。
【答案】：A
20、奥苏伯尔针对讲解式教学提出了“先行组织者”教学策略，使用该策略的目的是为学生提供(??)。
【答案】：B
21、在一朵花中，能发育成果实的结构是（ ）。
【答案】：A
22、郑板桥诗文“纸花如雪满天飞,……,好将蝴蝶斗春归。”描写的是我国传统工艺美术中的（ ）
【答案】：D
23、教学是教师的教与学生学的统一，这种统一的实质是( )。
【答案】：D
24、松散群体是指学生们只在空间和时间上结成群体，但成员间尚无共同活动的( )。
【答案】：A
25、1991年，苏联解体，“冷战”结束，但“冷战”的“化石”仍然存在。属于“冷战”的“化石”的是( )。
【答案】：A
26、下列关于病毒的叙述，正确的是（ ）。
A.①②③⑤
B.①③④⑤
C.②③④⑤
D.①②③④
【答案】：B
27、在杂交育种实验中，将纸袋套在花上的目的是（ ）。
【答案】：D
28、重组DNA技术的四大要素不包括（ ）。
【答案】：D
29、中学生张龙的小说出版后，收到的稿酬支付单中标有税收的金额。这说明未成年人同样要（ ）。
【答案】：D
30、某项测验能鉴别学业水平高低、能力强弱，表明该测验（ ）较高。
【答案】：D
31、在一个测验正式付诸使用之前，测验的编制者都要建立一个解释测验结果的参照指标，使得对分数的解释更加清晰、明确。这一参照指标指的是( )。
【答案】：A
32、从“元老院掌握国家实权”“布匿战争”“称霸地中海地区”“奴隶大量逃亡和起义”这些关键词中提炼出的学习主题是( )。
【答案】：B
33、人体吸气时，肺和肺内气压的变化是（ ）。
，肺内气压减小
，肺内气压减小
，肺内气压增大
，肺内气压增大
【答案】：A
34、下列属于成长期企业采取的营销策略的是（ ）。
【答案】：A