文档介绍：经验总结
天天练字10分钟
——三岔小学教师吴德曲
一手好字受益一生,一个好****惯成就一生。作为一个小学,要养成认真书写的好****惯,要练****一手好字,当做离不开教师的指导。我校对这方面非常重视,从去年开始,就规定了全校同学每天中午练字10分钟,直到现在,每班都做得特别好,天天中午两点钟,班班学生练字浓。
新《语文课程标准》进一步强调写字教学的重要性,在写字教学建议中新增一条关键性建议:第一、二、三学段,要每天在教师指导下练字10分钟。为什么要提“10分钟”?现中小学生写字现状令人堪忧:写字不规范、不端正、错字频出的大有人在,很多学生作业信手乱涂,能写一手整洁、漂亮汉字的学生很少。原因主要还是语文教学中写字教学的缺失,写字时间得不到保证,缺乏写字指导和书写训练,导致学生书写质量差。因而每天练字10分钟应是雷打不动,以一贯之的。
写字技能的养成是年复一年,反复练****的结果。只有做到“天天练”,才能使学生养成良好的写字****惯,并一生受用。天天“10分钟”是学生实实在在的写字时间,是在教师指导下科学安排、循序渐进的练字过程,不能流于形式。那么,怎样落实这10分钟,必须按规定,每天两点至两点十分。可围绕语文教学内容对学生进行相应写字教学训练。对于我们三年级学生,他们已经掌握了所有笔画以及大多数偏旁,写字练****重点应转移到各部件的组合搭配上来,学****向背、呼应、半包围、全包围、品字形等几类结构的书写,师宜选有代表性的生字练****的指导。如摘抄句子和段落的书写,要求做到工整美观,字与字之间谦让,大小要匀称,排列要整齐,书写字迹工整,尽量少涂改,卷面整洁。帮助学生养成提笔即练字的好****惯,从日常书写中增强练字意识,讲究练字效果。
怎样才能练得有效呢?关键还要教师抓住规律,加强指导。我是这样做的,每