文档介绍：健康学校申报材料
健康第一:现代学校的教育使命与价值追求——**小学“健康促进学校金奖”申报材料一、学校简介我校是一所按省万校标准化一类标准建造的新区配套小学,地处风景秀丽,山清水秀的的新安江畔(城东新区明珠路和通勤路的交叉区块),环境幽雅、花木掩映、鸟语花香、景色宜人。学校于20**年秋季正式开学,现有教学班24个,在校学生1097名,在职教职工54名,确立了“赏识每一个孩子”的办学理念,倡导“酷爱读书,崇尚文明,勇于探索,追求健美”的学风,践行快乐德育,构建童心课堂,营造书香校园,追求“以人为本、创新发展、科研兴校、特色立校、质量强校”的办学目标。“健康快乐每一天”是我们明珠全体师生员工所追求的另一个目标。自办学以来,我校先后被评为学校办学水平达到A级标准学校、浙江省优秀网站评比一等奖网站,安全、社会治安综合治理工作优秀等级学校,建德市体质健康标准优秀单位,青年文明号,实施《学生体质健康标准》工作先进单位,建德市“平安校园”学校,建德市“三八”红旗集体,20**年长江三角地区中小学小班化教育先进集体、杭州市农村示范小学、建德市第二批特色学校(书香校园)、建德市20**年度园林单位、杭州市示范家长学校、浙江省语言文字规范示范校、建德市绿色学校、杭州市绿色学校、建德市无烟学校、浙江省健康促进(铜奖、银奖)学校、建德市爱国卫生先进单位、杭州市爱国卫生先进单位、杭州市健康单位(学校),荣誉的获得是对我们工作的认可,更是对我们的一种鞭策。
二、已有的基础1.形成了健康第一的育人理念经过近两年的努力,我校师生、家长基本形成了健康第一的理念。生理、心理和社会适应能力等综合素质达到完美状态,才是真正的健康,已经深入人心。我们认为“健康是人全面发展的基础,关系到千家万户的幸福”。“健康第一”是现代学校教育的必然价值取向,它和素质教育“以人为本”、“全面发展”、“和谐育人”等理念指向是一致的,健康教育应该蕴涵在学校教育教学活动的全过程中。
2.完善了健康促进的相关制度在创建的过程中,我们不断完善学校制度,建立健康教育的保障体系。
(1)学校规划、学校计划中有健康教育的具体内容;每年有专门的健康教育的计划与总结。
(2)建立一整套有关健康教育的制度:健康教育制度与网络、工作例会制度、师生体检制度、学生体质健康档案管理制度、控烟制度、学生行为规范评比制度、环境卫生检查评比制度、晨检制度、因病缺课追查制度、食堂卫生管理制度、食品卫生定期培训制度等等;
(3)建立健康教育课程、师资以及评价制度体系;
(4)建立一整套健康安全应急预案。
3.构建了良好的健康服务体系学校每年给师生安排一次体检,并对体检结果进行分析,建立学生心理档案。配合新安江公共卫生所做好预防接种查验、传染病的预防工作。
4.营造了全面育人的和谐环境硬件环境,均衡规范。育人体系,和谐向上。
三、所做的努力1.在提升理念上下工夫,多方合作认识到位。我们致力于创建优美安全、富有童趣的校园环境。精心打造“校园十
景”,这是校园十景之一的科技园地,这是“涂鸦天地”(每月都会举办“专题绘画”)“书林漫步”、“童乐园”、“学无止境”、“扬帆广场”在设置校园景致的时候我们不仅从