文档介绍：中国式教育的利与弊
组员:徐王鑫陈宏辉卞志宏陈浪马利磊
所谓中国式教育,就是以考试为目的的教育。很多人都不认同中国式教育,也有人认同中国教育,那中国教育失败还是成功呢?
利:
1、体现了公平公正的原则;
2、使教育模式正规化、易于操作;
3、培养了学生一定的才能,增广了见识;
4、使思维受到了严格的训练,使天下常规工作显得非常简单和容易;
5、排除了人性的弱点:不劳而获,使学生明白了一份汗水,一份收获的道理,这一点对于社会对于人生都是非常重要的;
6、让未成年人有事情可做,避免了未成年人无事生非,变成危害社会的混混阶级;
7、培养了学生认真踏实,精益求精、刻苦钻研的精神品质;
8、超强的理解能力、数字能力、文字能力的培养,但所学“知识”应用性不高; 9、超强的学****能力、模仿能力的培养。 中国式教育的优点有哪些呢?事实上,中国式教育不仅保证了教育上的公平公正,而且还培养了学生的才能、训练了学生的思维。另外中国式教育还增强了学生的理解能力、数字能力、文字能力、学****能力以及模仿能力。
弊:
1】应试教育。举个例子:关于成吉思汗的考题。中式:成吉思汗哪年出生?哪年攻打欧洲?哪年去世?有什么功绩?有什么意义?所有问题均有标准答案。欧美式:如果成吉思汗没有攻打过欧洲那么今天欧洲会有哪些变化?两份答案一致算***。
【2】观点碰撞。举个例子:药家鑫案我们大学要么避而不谈要么极力否认。如果在美国基本上会形成大讨论。这种讨论是平等的学生对老师、老师对学生的,有些时候观点的碰撞和交锋会使大家对问题更加深入认识。
【3】压抑人性。我们的高中生都是在情窦初开的年纪。要是在美国,这个年纪的学生都是一边学****一边约会。不要认为美国人不重视学****只是人家认为社交也是一种学****br/> 当今社会都知道中国是实行应试教育,但是生活才是最大的考试,“减负等于加正“这句话也不无道理,教育局的作用,也已只局限于学校的上空,却永远无法下来深入。 可是所谓的应试加素质教育,却难以将国民素质大副提高。这一点,从身边一个个头发金黄,到处乱逛的小混混可以看出。 确实,有人说应试教育培养了一批人才,又埋没了一批人才,每年高考与中考有多少人因为一时失误抱憾终身,又有多少人因为一时失误没有走进理想中的学府!但是这种应试教育又不得不让我们学****一些与以后专业无关的课题,但这些知识却有时可以派上大用场。这一点,是我们不能否认的。但是整天的读书,写字,做功课让我们少了许多玩与想像的时间。有时许多东西就是在玩乐中明白的。我不奢望中国废除应试教育,与国际教育方法接轨,因为这种应试教育是千百年来所流传下来的体系,但我却希望能像美国一样多次高考的机会,多培养一些社会实践能力,这对以后走入社会都有很大的帮助。这些就是中国当代教育的得与弊。 教育部门虽然是大张旗鼓地说素质教育,不可否认,有些地方是实行了那中教育方式,"有政策,下有对策".没办法啊,因为教育部门注重考试的分数,家长看的也是孩子的分数,,因为我不是权威人士,不是教育部门的工作人员,但是学生对于目前这中教育是恨之入骨啊! 时间可以验证