文档介绍：·人教版
第13课时生物圈中的其他生物
(植物的生殖、基因控制生物的性状、基因在亲子
代间的传递、基因的显性和隐性、传染病及其预
防、免疫与计划免疫)
考点整合
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考点1 植物的生殖
:绿色开花植物开花后,雄蕊的花粉传播到雌蕊的柱头上,长出花粉管,将精子送到胚珠中,与卵细胞结合成受精卵,由__________发育成胚,______发育成一株新的__________。植物通过________、________、________,种子发育成一株新的植物体的方式属于有性生殖。其过程如下:
产生种子
受精卵
胚
植物体
开花
受精
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:绿色开花植物利用__________繁殖新个体的生殖方式叫做营养生殖。营养生殖有利于保持母本的优良性状,加快繁殖的速度。如用叶繁殖、用茎繁殖和用根繁殖等。
营养器官
项目
有性生殖
无性生殖
有无生殖细
胞的形成
有
没有
受精过程
有
没有
基因重组
的有无
有
没有
对性状的保持
变异大
变异小
方式
受精作用
分裂繁殖、出芽繁殖、孢子繁殖、营养繁殖
应用
杂交育种
果树的嫁接快速繁殖、组织培养
对种群的影响
种群强盛
种群衰退
共同点
后代数量增加,都有遗传变异
[规律总结]
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考点2 植物无性生殖的应用
在生产实践中,人们常常利用植物的无性生殖来栽培农作物和园林植物,常见的方式有________和___________等。
:也称为插条,是一种培育植物的常用繁殖方法。可以剪取某些植物的茎、叶、根、芽等,或插入土中、沙中或浸泡在水中,等到生根后就可栽种,使之成为独立的新植株。
扦插
嫁接
:把一个植物体的芽或枝接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体,这种方法叫做嫁接,保留根系的被接的植物称为________,接上去的枝条或芽体称为________。根据接穗的不同,嫁接可分为______________两种。
芽接和枝接
砧木
接穗
归类示例
►类型一考查植物的有性生殖
例1 [2011·湘潭] 下列属于有性生殖的是( )
C
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►类型二考查植物的无性生殖
例2 [2011·泸州] 泸州合江县的果农应用农业技术,在荔枝大红袍的树上结出带绿、楠木叶的果实,从而提高了经济效益。果农采用的方法是( )
C
( )
、试管婴儿 、扦插的葡萄
、播种的小麦 、试管婴儿
B
A
B
观察与思考3
认真观察染色体和DNA的关系示意图(如右图),简略概括染色体、DNA和基因三者之间的关系?
基因是染色体上具有
控制生物性状的DNA
片段。
考点整合
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考点1 生物的遗传
:是指亲子间的________。
(1)性状:任何生物都有许多性状,有的是________________, 有的是____________,有的是____________。
(2)相对性状:同种生物的________的不同表现形式。
相似性
形态结构特征
生理特性
行为方式
同一性状
基因大多数有规律的集中在________内的______上,每种生物内________的形态数目是一定的。
(1)基因和染色体:在生物体体细胞内,染色体________存在,基因也是________存在,分别位于成对的________上。
(2)基因经精子和卵细胞的传递:1891年,德国动物学家亨金证实了,在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中,染色体都要________。每对染色体中各有一条进入________或________。
(3)染色体的数量关系:体细胞=受精卵=2n_______=2n________。
基因
细胞核
染色体
染色体
成对
分开
精子
精子
卵细胞
卵细胞
成对
染色体
第25课时│归类示例
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►类型二考查对基因控制性状的理解
例2 [2011·保定] 家兔是由一种野生的穴兔经过驯化饲养而成的,家兔的毛色多种多样。已知黑毛与褐毛是一对相对性状,黑毛由显性基因D控制,褐毛由隐性基因d控制。请根据图示及所学的知识回答问题。
图25-1