文档介绍：前言
《delphi课程设计》是计算机科学与技术专业学生的专业实践必修课程,是学习《delphi应用程序》课程非常重要的综合性实践教学环节。课程设计是检验学生是否掌握相关专业课程知识的重要手段,同时课程设计应充分体现“教师指导下的以学生为中心”的教学模式,以学生为认知主体,充分调动学生的积极性和能动性,重视学生实践应用能力和自学能力的培养。
1 、设计的目的与要求
(1)设计的目的:
《课程设计》是计算机科学与技术专业学生的专业实践必修课程,是学习《delphi应用程序设计》课程非常重要的综合性实践教学环节。课程设计是检验学生是否掌握相关专业课程知识的重要手段,同时课程设计应充分体现“教师指导下的以学生为中心”的教学模式,以学生为认知主体,充分调动学生的积极性和能动性,重视学生实践应用能力和自学能力的培养。
通过设计文本编辑器并实现其功能来熟练掌握delphi语言基础,,初步掌握软件开发中系统分析、系统设计、系统实现和系统测试等阶段的基本方法与技术,培养学生的创新意识,提高实践应用能力,为培养应用型人才服务。
(2)做文本编辑器的要求:
<1>菜单要求:
要求有新建、保存、另存为、退出、拷贝、剪切、粘贴、帮助等功能。
<2>要求其操作简单、界面清晰、灵活、实用、方便。
<3>要求程序须经调试,并添加异常处理和代码注释,同时在功能实现后,要将代码进行优化。
<4>最好能响应键盘和鼠标事件,同时可添加快捷键。
2 、设计进度及完成情况
日期
内容
2011年5月22日
准备和审题、接受任务,开发环境配置等
2011年2月23~24日
查找相关资料,系统调查,需求分析
2011年5月25日
系统建模
2011年5月26日
概要设计
2011年5月27~28日
详细设计
2011年5月29~31日
编码测试
2011年6月01日
部署、配置、运行
2011年6月02~03日
撰写课程设计报告
2011年6月04日
课程设计总结
2011年6月05日
正式提交课程设计报告和系统源程序
目录
前言 I
1 、设计的目的与要求 II
2 、设计进度及完成情况 III
目录 I
1 引言 1
2 设计任务与目的 1
3. 需求分析 2
4 系统设计 3
总体设计 3
系统功能 3
详细设计 3
5 系统实现 6
系统主要用例的实现 6
6
打开文档用例运行效果 7
关于用例运行效果 8
6 结束语 9
致谢 10
参考文献 11
附录A:系统源程序 12
引言
计算机的普及发展,软件行业在社会占着举足轻重的作用。现今市场中存在的文本编辑器已不是少数几种,而且功能已相对齐全,但我们作为未来从事软件行业的专业人士,借着软件发展的周期,研究这个课题,在学习过程掌握文本编辑器以及JAVA的相关知识很有必要,既随科技发展的前沿,又方便了我们的生活。
事实上,因为暂时知识的限制性,我们只能做一个比较简单的文本编辑器,通过一学期对delphi的了解和课程设计培训,以及对文本编辑器主要功能的详细研究,我们将其功能转化为了程序代码。主要分为编辑区、输入区等,此文本编辑器含有保存、退出、查找、拷贝、剪切、粘贴等简要功能,其操作简单、界面清晰、灵活、实用、方便等优点,适用于简便的存档及撰写文稿。
设计任务与目的
1)设计一个简单的文本编辑器,可以实现以下功能:
1:文件的新建,打开,保存和另存;
2:对文件的编辑,如全选,复制,剪切,粘贴;
3:执行完操作后,能够顺利关闭记事本。
4;能对文本进行格式修改
5:可以改变文本的对齐方式
6:有简单的搜索定位功能
2)通过这次设计,可以帮助学生:
1:提高对delphi语言设计的掌握能力;
2:理论联系实际,进一步提高学生的软件开发技术;
3:培养学生分析、解决问题的能力。
3. 需求分析
在科学技术飞速发展的今天,计算机科学日渐成熟,其强大的功能已为人们深刻认识
,它已进入人类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用。应用DELPHI技术实现学生学习实践是可行而必要的工作。在社会生活中我们经常需要用电脑编写一些文档来保存文件,本课程设计是运用了delphi软件开发工具开发的应用软件。适合编写记录文件。训练学生灵活应用所学Delphi语言的基本知识,熟练的完成问题分析、算法设计、编写程序,求解出指定的问题;训练用系统的观点和软件开发一般规范进行软件开发,巩固、深化学生的理论知识,提高编程水平,并在此过程中培养严谨的科学态度和良好的工作作风; 提高综合运用所学的理论知识