诱惑与惰性的杀手.ppt

文档介绍：诱惑与惰性的杀手
心理健康活动课堂
——意志力
Possible  or  Impossible ?
身体瘫痪,还有可能成为作家或科学家吗?
山路陡峭,还可以抬着旅客上山吗?
听不见音乐,可以随着音乐翩翩起舞吗?
舞蹈《千手观音》.rmvb
思考
在舞蹈中,你们能感觉出她们是残疾人吗?
是什么力量让她们创造奇迹呢?
每天枯燥的练习
比常人辛苦百倍的努力
坚忍不拔的意志力
对音乐和舞蹈的热爱
我们知道意志力并非与生俱来,它需要后天的实践,并在实践中慢慢培养起来。像残疾艺术家表现出来的坚强的意志力,许多正常人都未必做到。她们这种不懈追求,顽强的斗志值得我们去学习。
一组数字
姓名
著作
所用时间
姓名
著作
所用时间
司马迁
《史记》
19年
歌德
《浮士德》
60年
徐霞客
《徐霞客游记》
34年
摩尔根
《古代社会》
40年
李时珍
《本草纲目》
27年
列夫·托尔斯泰
《战争与和平》
37年
曹雪芹
《红楼梦》
10年
哥白尼
《天体运行论》
36年
马克思
《资本论》
40年
达尔文
《物种起源》
27年
意志大比拼
——不动声色
——顶天立地
想一想
我平时在生活中,学时的生活中有没有三天打鱼,两天晒网?
意志问题诊断
情境一:
教师正在发测验试卷,A同学上讲台领自己的试卷,走回到自己的座位后,看了一眼自己的得分,将试卷搓成一团,然后便伏在课桌上睡大觉了。教师讲评试卷了,同桌示意他,该听老师讲评了,但该学生仍懒洋洋地说:才得42分,我学不了,“天生我才没有用”。
情境二:
B同学听了一个先进同学的事迹,深受感动,决心在本学期内将成绩从全班三十多名提升至前十名,他模仿成绩好的同学的学习方法,但效果不好,他很灰心,只好放弃了。