文档介绍：第二章
认识世界和改造世界
第一节认识的本质及规律
第二节真理与价值
第三节认识与实践的统一
教学目的和要求
学****和把握马克思主义认识论的基本观点, 了解认识的本质及其
发展规律;真理的客观性、绝对性和相对性,真理与价值的关系,坚持理论创新和实践创新,不断提高在实践中自觉认识世界和改造世界的能力。
教学要点
辩证唯物主义认识论是能动的反映论
实践的观点是辩证唯物主义认识论首要的基本的观点
人类认识的本质及其发展规律
真理的客观性、绝对性和相对性
真理与价值的关系
正确认识世界和改造世界
第一节认识的本质及规律
一、实践是认识的基础
二、认识是主体对客体的能动反映
三、认识运动的基本规律
一、实践是认识的基础
㈠实践和认识的主体与客体
㈡实践在认识中的决定作用
㈠实践和认识的主体与客体
主体是指具有思维能力、从事社会实践和认识活动的人……
实践和认识的结构:
客体是指实践和认识活动所指向的对象……………………………
中介是指各种形式的工具、手段以及运用、操作这些工具的程序和方法…………………
主体与客体的三层关系
主体
客体
改造与被改造的实践关系
反映与被反映的认识关系
需要与被满足的价值关系
主体与客体相互作用的主要环节
一是确立实践的目的和实践的方案…
二是主体按照目的和方案实际的作用于客体,通过一定的实践手段把方案变成实际行动。
三是通过反馈和调节,使实践目的,手段和结果按一定的方向运行。
㈡实践在认识中的决定作用
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第一,实践产生了认识的需要。
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第二,实践为认识提供了可能。
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第三,实践使认识得以产生和发展。
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第四,实践是检验认识真理性的唯一标准
二、认识是主体对客体的能动反映
唯物主义认识论
唯心主义认识论
旧唯物主义的认识论
辩证唯物主义的认识论
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深刻把握认识的本质,要划清两条基本界限