文档介绍：专题三
工业流程图题
工业流程图题的内容往往与生产、生活实际联系密切,因
此从题干部分看一般都是采取流程图的模式。解题方法是阅读完
流程图后结合相关信息回答问题。
(1)流程图的形式各异,有的以操作名称作为框图形成流程
的主线,有的以物质作框,也有以设备作框,但每一题都固定以
上一种形式为框,从近几年的试题看尤以一种常见:以操作名称
为主线,物质随着操作发生变化。
(2)此外,这类题目中通常还包含简单的实验设计,且实验
一般为制备或对样品的定性定量分析实验。
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按资源背景分类
举例
(海)水资源
海水制盐、氯碱工业、海水提镁等
空气资源
合成氨工艺流程
矿产资源
冶铁炼钢
化石燃料
有机合成工艺
化工(实验)废液
提取金属或盐
一、中考流程图题命题问题情境归纳整理
实质:考查学生运用化学反应原理及相关知识来解决工业
生产中实际问题的能力。
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二、中考流程图题命题考查内容和特点
(1)化学反应原理。
(2)元素化合物知识。
(3)实验操作及名称。
(4)物质除杂、分离。
(5)流程中的物质转化和循环。
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(1)情境真实。
(2)框图信息新颖。
(3)问题设计广泛。
(4)综合性强。
(5)思维容量大。
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三、化工流程图题型的结构、解题方法和思路
题头(引入信息)→题干(提取信息,应用解题)→题尾(得出结
论或产品)。
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(1)关注“箭头”:箭头进入的是投料(即反应物),出去的是
生成物(包括主产物和副产物)。
(2)关注方框内所指。
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(3)关注流程“三线”和“核心”(如下图)。
三线:出线和进线均表示物料流向或操作流程,可逆线表示
物质循环使用。
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题型 1
海水资源的利用
[解题指引]实质是考查混合物的除杂、分离、提纯的有关实
验基础知识、基本操作和技能。当遇到这类题目时,要求考生一
定要认真在流程(图)中找出得到的主要物质是什么,混有的杂质
有哪些;认真分析当加入某一试剂后,能与什么物质发生反应,
生成了什么产物,要用什么样的方法才能将杂质除去。只有这样
才能明白每一步所加试剂或操作的目的。
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[例 1](2012 年广东梅州)粗盐中含有 MgCl2、CaCl2 等杂质,
工业提纯粗盐的工艺流程如下图所示。
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(1)Ca(OH)2 溶液的 pH________7( 填“> ”、“= ”或
“< ”) 。步骤①反应的化学方程式为:
____________________________________________________。
(2)步骤③操作 a 的名称是______。步骤④加入适量盐酸的目
的是除去滤液中的 Na2CO3 和__________。
(3)若步骤①和步骤②的顺序颠倒,则最后所得的精盐水中
还含有________________。
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