文档介绍：福建农林大学
课程实****报告
课程名称: 《土壤学》
学生姓名:
学号:
专业年级:
成绩:
指导教师:
批改时间:
目录
1. 实****目的、任务和要求…………………………………………4
2. 实****时间和内容…………………………………………………5
3. 实****内容……………………………………………………………………7
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前言 :
土壤是固态地球表面具有生命活动、处于生物与环境间进行物质循环和能量交换的疏松表层。它具有肥力,在自然界和人工栽培条件下,能够产生植物,是人类赖以生存和发展的重要资源和生态条件。土壤与地球表面其他疏松、多孔的物质的重要区别在于土壤具有肥力。所谓土壤肥力是指土壤能够经常地,适量地供给并协调植物产生所需的水分、养分、空气、温度、扎根条件和无毒害物质的能力。水、肥、气、热是土壤的四大肥力因素,它们之间互相作用,共同决定土壤肥力。土壤中固、液、气三相物质比例不同,使土壤表现出许多不同的性质,其中有的有利于作物生长,有的则不利。土壤不但是植物生长的基地,也是动物、人类以及绝大多数微生物栖息、繁衍的场所。 
通过这学期对《土壤学》的学****了解了土壤科学的发展史,与土壤有关的地学基础知识,岩石风化和风化产物,土壤形成因素和土壤剖面,土壤有机质,土壤孔性、结构性和耕性,土壤水、气、热状况,土壤胶体与土壤保肥供肥性,土壤酸碱性和氧化还原反应,土壤的发生、分类与分布,以及我国主要土壤类型的成土条件、成土过程、性状和改良利用。掌握土壤物理化学和生物学性质,能分析各种肥力性状之间的相互关系;主要土类的分布规律,形成条件,剖面性质,基本理化性状和利用改良;并能够鉴别出主要的岩石。 
土壤学不仅有完整的理论,而且有一整套实验的方法,土壤教学环节中,除包括系统的讲授课时外,实****实验也是重要的一个环节。土壤学实****是土壤学教学的重要环节之一,通过实****一方面把课堂教学与野外实际结合起来,印证、巩固、充实和提高课堂所学的理论;另一方面通过对野外土壤观察研究,初步掌握土壤调查的基本技能和方法,并通过课程论文写作,培养学生初步科研能力;同时使学生认识到土壤学的重要性并激起学生对土壤学的兴趣和热爱。
一、实****目的、任务和要求
土壤学是与实践密切相结合的,土壤学的教学实****是游憩等专业的重要教学环节,通过实践教学实****其目的、任务及要求如下:
,开阔眼界,增长知识,增强理论联系实际的能力。
、形成过程、土壤性状、利用改良措施。
,为水保规划和森林植物更新等提供依据。
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,掌握剖面形态特征和自然条件的观察、描述、记载方法,学会土壤类型的识别。
,应用这些数据,学会综合分析、评述土壤的方法,并能提出各类土壤的合理开发利用改良技术措施。
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,增强珍惜、保护和合理开发利用土地资源及生态环境的意识,提高贯彻执行国策、国法的自觉性,提高立志振兴水保学科和发展土壤科学的使命感和责任感,激发学生的爱国热情。
,土壤调查是为了探明土壤的发生发育和分布规律,查清土地资源及其生产条件,以便按不同需要利用和改良土壤。土壤调查是通过实际观察,了解成土因素的作用和土壤形态、性状上的特征,找出影响植物正常长的限制因素和障碍因素,解决生产管理中存在的具体土壤问题。土壤调查是研究土壤科学的基本方法,是搞好林业和水保基本建设和实行科学种树的前提,也是实现林业现代化的一项基础工作。
二、实****时间和地点
1、 实****时间:
2、 实****地点:
3、参加人员: 指导老师
级别
专业组别第组
组员
第一天实****地点:
进行实****前的总动员,老师给大家讲解实****的具体安排,各项实****操作的方法,实****内容,时间安排,参加人员的分组,