文档介绍：执教者、制作者:湖北省十堰市丹江口市龙山镇九年一贯制学校余成斌
人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书《数学》六年级下册
封面
独立自主学
合作互助学
展示引导学
评价提升学
小结与作业
第1课时平面图形的认识
内容:教材P96例1及P99第1—2题
目标:
1、通过分类、比较、辨析、巩固直线、射线、线段和各种角以及垂线和平行线的有关知识,进一步认识它们之间的联系与区别,能画出相应的图形。
2、培养分析判断的能力及空间观念。
3、学会自主整理知识,增强学****信心。
重难点:
将分类、比较、辨析的内容进行整理,归纳,突出概念之间的联系与区别。
教学目标与重、难点
独立自主学
合作互助学
展示引导学
评价提升学
小结与作业
教学流程
点
线
面
体
几何图形的前世今生:
十八、点和线
点的认识:
我们学过哪些点?
端点、顶点、交点、垂足、圆心……
讨论点的时候,我们只讨论点的位置,不讨论它的大小、颜色、形状等。
一条线:
线段:直线上两点间的一段叫做线段。
射线:把线段的一端无限延长,就得到一条射线。
直线:把线段的两端无限延长,就可以得到一条直线。
可以这样理解:线段取消一个端点之后就成为射线,射线再取消端点就成为直线。
A
B
经过一点可以画无数条直线。
从一点可以引出无数条射线。
经过两点只可以画一条直线。
端点数量
延长性
能否度量
长度比较
直线
射线
线段
没有端点
有一个端点
有两个端点
可向两端无限延长
可向一端无限延长
不能向两端延长
不能测量长度
不能测量长度
能测量长度
无限长,不能比较长度
无限长,不能比较长度
有限长,能比较长度
直线、射线和线段的比较
关于距离:
两点之间的距离,直线最短。
直线外一点到这条直线的距离,垂直线段最短。
两条平行线之间的距离,垂直线段最短。
A
B
A