文档介绍：8、童年的发现
你能认识下面的词语吗?
胚胎患难手臂
天赋淘气妨碍
岂止痴迷绞尽汁
愧疚吃亏
比赛读全文分小组学习
1、童年时“我”发现了什么?
2、“我”是怎样发现胚胎发育规律的?
又是怎样找到答案的。(3-13自然段)
(达尔文有关胚胎发育的规律。)
(1)“我”——梦中——飞翔——发现——同学们——“飞行”的天赋——好奇——解决——奇妙的问题。
(5)“我”——思考——推算——找到——答案(
猜想——童年的发现)
(2)找——老师——给我们解答。
(3)得到——“答案”——激发——想象力——弄明白——人究竟是怎么来的。
(4)痴迷——抓鱼——观察——发现——
人——某些特征。
童年的发现
胚胎发育的规律
找老师解答
仔细观察
认真思考
(驱逐迫害)
(“我”善于观察,喜欢问为什么,勤于思考、
大胆想象,并有着执著的精神。)
“我”童年时为什么会有这个发现?
“我明白了—世界上重大的发明与发现,
有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。”
试举例说说你对这句话的理解。
通过学习课文,你受到了
什么启发?
在日常的生活中要养成仔细观察的习
惯,遇到问题要敢于动脑思考,最为重要
的是,要有坚持不懈的勤奋钻研的精神。
拓展
童年的胡思乱想你有吗?与大家分享一下吧