文档介绍：2010年暑假社会实践活动
之
“三下乡”支教活动
实践时间:2010年暑假期间(2010/07/18-07/28) 实践地点
实践小队:外国语学院暑期“三下乡“实践队
实践小队所属单位:
调查报告人:
目录
第一部分概述
实践活动背景
实践活动实践活动目的及意义
第二部分环境介绍及实践内容
当地地理环境介绍
所属小学基本状况
活动主要内容
第三部分分析和总结
分析当地学生受教育情况以及学****情况
总结本次支教活动经验
第一部分概述
实践活动背景
在十六届一中全会提出“小康社会”的国家建设目标后,我们党去年的十六届四中全会,又将这一目标进一步具体化,提出了构建“社会主义和谐社会”的新蓝图,将其放到同经济建设、政治建设、文化建设并列的突出位置。2007年3月7日中共中央总书记、国家主席胡***在看望工会、共青团、青联、妇联的全国政协委员并参加联组讨论时发表的重要讲话,连日来在全社会引起强烈反响。有关专家学者纷纷表示,胡***总书记关于让广大人民群众不从和谐社会建设中得到实惠,把共同建设、共同享有和谐社会贯穿于和谐社会建设的全过程的重要讲话,丰富了构建社会主义和谐社会重大战略思想的内涵,为构建社会主义和谐社会进一步指明了方向,具有重大的理论意义和实践意义。在全社会积极建设“和谐社会”的历史形势下,当代大学生责无旁贷,必须学会从我做起!
实践活动实践活动目的及意义
本次活动主要在于锻炼我们大学生的社会经验,增长实践能力,亲身体验农村生活,服务社会,回报社会;更在于向农村地区传播先进的思想理念,使农村地区的孩子们了解大山之外的广阔世界,让他们好好学****明白知识可以改变他们的命运,学****可以让他们走出大山。在支教期间,教会他们待人以礼,尊敬师长;树立正确的人生观,价值观和世界观,热心助人,热爱祖国;开设一些锻炼身体的课程,使他们明白要强身健体,才能投身学****将来更要投身社会主义的建设
。
第二部分环境介绍及实践内容
当地地理环境介绍
顶方村在贵州的地形上来说相对比较平坦,交通方便,根据我们实际调查,基本家家户户都通车,至少是摩托车,而且都是水泥路;
水源丰富,随处可见有水井,可供灌溉和生活用水,大多数家庭都安装了自来水管,用水十分方便;乡风文明、村容整洁、民风淳朴,生活条件良好。据当地老百姓说都是政府优惠政策多,最近几年发展很快,因此顶方村变化很大。当地以农业为主,主要种植玉米和水稻,
今年自然灾害少,想必又是一个丰收年,乡亲们随时都洋溢着幸福的笑容。
所属小学基本状况
顶方小学位于顶方村村民委员会办事处附近,交通方便,人口比较集中,方便附近孩子上学。学校设施相对比较齐全,有篮球场,有单杠和双杠供学生上体育课。
教室窄小,比较简陋,桌椅陈旧,不过够使用。
但是顶方小学是经过和其他村的小学三次合并而成的,致使有很多学生家离学校路程增加,有的甚至要步行两个小时以上才能到达学校上课。上课时间是早上九点到下午四点半,中午休息一个小时,因此,路程远的学生不能回家吃中午饭,就不得不从家里自备饭菜到学校吃,学校专门设置了一处为学生蒸热饭菜,也有的家长给自己孩子零花钱,可以到学校买点零食吃。
学校的教师多数是开阳县城里的,极少数是顶方村的,学生对老师的满意度很高。
活动主要内容
出发时间:2010年7月18日早上八点
出发地点:由贵州大学北校区步行至花溪车站
所经行程:花溪车站至金阳客车站,再乘坐汽车至开阳县城关镇顶方村
2010年7月18日至28日具体活动如下:
第一天
夏日清晨的凉意正适合轻松的出发,七点半时,所有队员在贵州大学校门口集合,大家身着白色队服,一张张满脸笑容对着闪光的相机,尽情绽放自己的***和热情。
花溪公园坐快吧到金阳真不是一件容易的事,人多不说,还没有排队的规矩,最可气的就是那个司机。停车不停在站台处,本来可以有几个队员可以有座位的,这样一哄抢,我们行李多,自然抢不过人家了,全体队员就只能挤着站着,我站的那个地方简直动都动不了,到了金阳车站的时候,脚就像上了夹板一样,硬的都弯不了啦,而且很疼。
无论如何,我们离开阳又进了一步,金阳买票坐汽车到开阳,一路上大家欢声笑语,畅所欲言,十分热热闹,使得可能辛劳的旅途变得很轻松,队员们不但没有晕车的,到了之后各个神清气爽的,精神饱满,热情丝毫的没有被旅途减退。这其中有一件事特别让我感动:那就是开阳人的热情好客与无私的帮助。当我们到了开阳车站之后,大家都饿了,于是找了一家餐馆吃饭,刚进餐馆的时候就有人问我们是做什么的,了解我们的来意之后,连续夸了几个“好”,赶紧给我们让座,还主动去找杯子给我们倒水,我后来才知道,他们也是在哪个餐馆吃饭的顾客;还有一件事是,从我们吃饭那个餐馆到我们预计住宿的地方还有一段距离,据我