文档介绍：《交通法规我遵守》教案
教学目的:
1、通过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。
2、通过本次班会活动,使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志,并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为****惯。
课前准备:
1、让同学们收集有关交通事故的新闻。
2、组织学生排演小品。
3、了解一些基本的交通规则。
4、了解一些常见的标志。
活动过程 :
(一)主持读有关交通事故的新闻以引入主题。
1、主持A读新闻。
2、主持B:大家听了这则新闻有什么感想呢?
3、同学们议论,各抒己见。
4、主持小结:
A:生命在你手中,交通安全不容忽视。
B:所以今天我们就一起来学****交通规则,并要养成自觉遵守交通规则的好****惯。
(二)交通知识竞赛(抢答形式)
1、交通讯号灯有哪些颜色?都有些什么作用?
2、红灯亮时行人该怎样?
3、黄灯亮时还可以过马路吗?
4、什么灯亮时才可以走?
5、行车、行人应*哪边走?
6、出示各种交通标志,让同学们说出交通标志的名称及其意义。
(三)看小品,议一议:
1、小品内容:一名小学生放学回家由于不遵守交通规则,结果出了车祸。
2、议一议:
(1)这个小朋友违反了哪些交通规则?
(2)我们应如何遵守交通规则?
3、把小朋友的错误纠正过来。
4、由小品、谈心得体会。
(四)遵守交通法规,贵在自觉(骑车人、行路人、乘车人)
小品
(五)小结:
1、同学们小结:通过这次活动,你懂得了什么?
2、班主任小结:生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,希望同学们通过这次班会活动,学会珍惜生命,养成自觉遵守交通规则的好****惯。
(六) 
【学生实践】制作一条宣传标语
要求:以“珍惜生命,遵守交通法规”为主题,语言流畅、朗朗上口
学:(交流,如:“车让人,让出一分文明;人让车,让出一分秩序;车让车,让出一分安全)
师:交通安全的维护在于我们每一个人的自觉遵守。
附1:交通知识竞赛题
1、每年全国中小学生“安全教育日”确定为3月的:B
              
2、通过人行横道时,红色信号灯亮了,这时应该:
            A. 抢跑过马路   B. 等候绿灯亮后再走
3、在没有人行道的郊区公路上,下车横过道路时,应从车的哪个方向走?A
                       
4、过马路时应该先看左边,走到路中央时再看右边,这种说法:B
                            
5、行人在没有人行道的路上行走,应该:A
                 
6、汽车的转向灯左边闪烁时,汽车向:A
                       
7、行人可以搭乘电动自行车、人力货运三轮车、轻便摩托车吗?B
                         
8、乘坐轿车时从哪边下车最安全?B
                       
9、停车场是停泊机动车的地方,有的同学在里面踢球或横穿猛跑,这样做:B
            A. 没关系,这些车辆都是静止的,出不了事  B. 不对,容易发生事故 
10、乘坐小汽车要系安全带,下面哪个说法正确:B
               
11、全国统一规定的交通事故报警电话:B
                               
12、钻跨护拦,横穿道路,这种行为正确吗?B
                     
13、少年儿童几岁以上可以骑自行车上街?B
                   
14、乘坐公共电汽车时,下面的行为哪个不安全?
                   
15、在有人行道的路上,你应该:       
                ,哪儿没车走哪儿
16、我国的道路通行原则是:         
             
附2:“小”违法也会酿成大事故
为了抢时间或者贪图方便,非机动车逆向、闯红灯、在机动车道、人行道上违法骑行的现象比较普遍,在这些人的心里,只要没有警察,这些小小的交通违法不会出