文档介绍：精神文明建设心得体会
苏远存
精神文明建设工作是坚持以邓-小-平理论和“三个代表”重要思想为指导,坚持两个文明一起抓的方针,以提高两个文明素质为根本,突出抓思想道德建设、环境建设和民-主法制建设,深入开展了群众性创建活动,为全面完成各项工作任务而提供精神动力和智力支持的工作方式。
加强社会主义精神文明建设,是全党全国人民政治生活中的一件大事,是推动社会进步,实现我国“十二五”远景目标规划的重要措施,也是确保社会健康发展,更好的发挥其作用的有力手段。
一、抓教育,重宣传,营造有利思想环境。
用理论武装全党,教育人民,是宣传思想工作的根本任务。为此,我们以先进性教育活动为契机,制定周密的学****计划,切实搞好宣传教育工作,做到学****前有准备、有内容,学****中有主题、有调研,学****后有建议、有报告。从自身做起,深入学****十八大精神,每周二集中座谈交流心得。其次,对每位工作人员的教育我们从点滴做起,围绕创建学****型学校的目标建全完善了学****制度,每周二早上组织全体工作人员学****中央、市领导的重要讲话及会议精神,使学****党的各项方针政策更趋深入、经常化。第三,加强对每位工作人员的岗位培训,切实提高每位员工的专业素质和岗位素质,切实转变思想作风和工作作风。
二、抓活动,重落实,营造有利人文环境。
我们每年会开展很多活动,确实在营造良好的人文环境方面下了很大功夫。我们还可以针对文明建设,开展文明言行活动,把文明礼貌用语等印发到各办公室,每个工作人员手中,在全校开展“说文明语,办文明事,做文明人”的文明言行活动,不断提高每位工作人员的文明素质。
三、抓创新,重质量,营造有利服务环境。今年我们实行政务公开制度,建立了政务公开版,设置了政务接待员,健全了职工道德规范,实行了服务承诺制和公示制,积极开展了为经济建设
精神文明建设和物质文明建设相辅相成,相互促进,然而在现实当中,有许多同志往往忽视精神文明建设对物质文明建设的推动作用。因而,正确认识精神文明建设的经济意义,对构建和-谐社会,具有重要的现实意义。
社会主义思想道德建设是社会主义精神文明建设的灵魂和核心,决定着精神文明的性质和方向。同时,思想道德建设对于经济发展有着重要推动作用。
作为精神文明建设的重要内容,文化建设既是建设物质文明的重要基础,又是提高人们思想觉悟和道德水平的重要条件。它对经济发展的推动作用,更是显而易见的。
文化建设可激发人们为经济发展建功立业的积极性和主动性。文化建设一方面同经济共融,一方面又有着相对的独立性。其经济意义主要表现在文化产品中,具有鲜明的形象性、情绪的感召性、影响的普及性。健康的、优秀的文化产品,可以转化为人们从事经济建设的精神力量;消极颓废的文化产品可以把人们引向歧途,成为经济发展和现代化建设的阻碍因素。加强文化建设,发挥文化启迪人们智慧、陶冶人们的情操、美化人们的
心灵、振兴民族精神的作用,必将激发人们投身改革开放的巨大热情,更加积极地为经济建设服务。
文化建设是综合国力的重要标志。这包含两方面的意义:其一,文化的发展程度取决于综合国力的水平;其二,文化本身就是综合国力的重要组成部分。社会主义的根本任务就是发展社会生产力。高度发达的生产力需要高素质的劳动者,而文化建设的任务就在于提高人的素质,倡导高尚的道德情操,促进人的全面发展,从而为经济发展提供强大的精神动力和智力支持。
文明精神心得
拉卓玛姐
邓小平同志说:“一个学校能否为社会主义建设培养合格的人才,培养德智体全面发展、有社会主义觉悟的有文化的劳动者,关键在教师。”教育的目标是“德才并重,以德为主”。具体的归位,就是依靠自己良好的职业道德去影响每一位学生。要说何为良好的职业道德,在我看来,道德的好坏并无严格的法律依据,它随人们的思想观念体现于非正式的舆论之中。所谓的明善恶、秉正义、知荣辱等都是人们意象中的代名词。所以我说,道德立于心、工作成于手。作为一名教师就应该现身说法、以身示范,培养自己良好的师德,在师德中体现自我价值,实现良好的教育目的。
“学高为师,身正为范”,良好的职业道德是教师职业活动最基本的要求,教师是学生增长知识和思想进步的导师。教师队伍师德师风素质的高低,直接关系到素质教育的顺利实施,直接关系到青少年的健康成长,直接关系到全面建设小康社会和中华民族伟大复兴宏伟目标的实现,直接关系到祖国的未来。首先,要求教师忠诚于人民的教育事业,热爱教育事业。社会主义的教育事业是人民的教育事业,是真正的天底下最光辉的事业。每位教师都应当忠诚于人民的教育事业,甘愿为人民的教育事业奉献自己的聪明才智。在实际工作中,兢兢业业、勤勤恳恳、不图名利、甘做蚕烛,在岗位上发出光和热。再则,要求教师热爱学生。“爱生如爱子”是师德的一个重要体现。只有热爱学生,才能去关心他们的成长,才能去教书育人,