文档介绍：数学广播稿怎么写
(开场音乐)
A:梦想从这里起航
B:成长在这里见证
A:亲爱的老师、同学们!
大家中午好!岑松江夫人小学数学之声红领巾广播又和你见面了! A:熟悉的旋律让我们再一次相遇在电波中,我是本期主持人 B:我是本期主持人
A:今天是我第一次播音,首先祝愿收听我们广播的每位老师和同学,能在这美好的一天中有一份好心情。其次,我希望我们的播音能受到老师和同学们的喜欢。 B:好,那就赶紧让我们进入本期的主题吧。
A:本期我们为大家准备的故事是《猪八戒新传之蜜桃方阵》。
B:请和我们一起来欣赏吧!
八戒不知从哪儿采来一些大蜜桃,他对悟空说:“猴哥,替我看着点,我再去采一些回来。”八戒刚要离开,心里一琢磨,不行,猴头最爱吃桃,如果他趁我不在偷吃几个怎么办?他灵机一动,把采来的蜜桃摆成一个正方形。
八戒说:“我摆的这个方阵,每边都有5个桃子,猴哥,你给我好好看着,少了可不成。”
悟空笑着对八戒摆摆手:“放心吧!保证每边5个桃子,绝不会少。
”没过一会儿,八戒又采来几串野葡萄,他刚要递给悟空,却瞧着蜜桃方阵愣了起来。八戒问:“猴哥,这桃子好像少了许多?”
“没有的事!”悟空把眼睛一瞪,“你数一数,每边是不是5个!”八戒一数,每边仍然是5个桃子。
悟空一本正经地说:“我闲来无事,把它们重新摆了摆,个数不少,你快去采果子吧!”说完从八戒手中接过野葡萄,八戒半信半疑,转身走了。
八戒走远了,悟空捂着嘴“哧哧”暗笑:“真是个呆子,原来的摆法有16个桃子,我这么一变动就剩下12个桃子了。”说着他从衣袋里掏出那4个桃子看了看,又从方阵中拿出2只桃子,一起藏了起来。
眨眼间,八戒又背回一口袋野山梨。他简直不敢相信自己的眼睛:“怎么,桃子就剩下这么几个啦?”
“不少,不少!”悟空指着桃子说,“每边5个,你自己数嘛!”八戒一数,每边确实是5个桃子。八戒拍着脑袋心想:这是怎么搞的?同学们你们知道是怎么回事吗?
A:每一次相约,都倾注了我们殷切的期待。每一次离别,都意味着下一次更精彩的回来。短短的10分钟时间即将过去,希望我们的“数学之声”能做你最好的朋友!,在这里主持人提醒大家今天是九九重阳节,希望我们大家一起尊敬和孝敬长辈。最后请记住我们,我是本期播音: ,
B:我是本期播音: ,
合:我们下次再会。
广播稿怎么写
广播稿作为一种新闻稿,同报纸、通讯社发的新闻稿在写作上有若干相同之处,但是广播稿写出来不是直接给人看的,而是给人听的,因此在写作上就与报纸通讯社发表的新闻稿又有若干不同之处。
这些不同之处主要源于一个“听”字。声音具有易逝性,往往一听而过。因此,人们听广播很难像读报纸那样,没明白可以回过头来再读一遍,甚至还可以一段一句慢慢读,听广播没有反复听、仔细思考、咀嚼的机会。这样,广播要取得最佳的收听效果,广播稿的写作就必须尽可能地克服上述弱点,作品要力求符合人们的听觉习惯。写作过程的每一个环节都要把握住广播自身的特点。
一、内容宜精练概括,忌纷纭庞杂。广播稿最好是一事一报,单一主题。内容纷繁的报道,即使都很重要也很难叫人都记住,所以应善于择其要。再丰富的素材,也要高度提炼浓缩,做到抓住基本内容,阐明基本观点,报道基本事实。有些人写稿常常忽略这一广播稿写作规律,总喜欢全一点,常常出现多主题或主题分枝的情况,这样反而影响了宣传效果。例如,最近一篇宾县全县优先补发拖欠中小学教师1995年度工资的稿件,主要反映宾县
“再穷不能穷教育”、尊师重教落到实处的主题,这本来就够了,可作者却笔锋一转,又写了“目前,社会有人对教育重视不够,脑体倒挂,分配不均”等问题,在编辑这篇稿件时,只好把这一部分删掉。
二、篇幅宜短小,忌长篇大论。广播稿应以短新闻为主,提倡多写二三百字的新闻,最多不宜超过五六百字。因为长新闻多数情况下不可能取得好的收听效果。洋洋千言的报道,听众往往记住这部分而忘了那部分,记住后面的而忘了前面的,真正耐心听到底的是极少数的。
三、结构宜时间顺序,忌倒叙、插叙。在文章结构上,常常运用倒叙、插叙的手法,这在报刊杂志上很普遍,但在广播稿写作上却是一大忌。因为倒叙、插叙不符合人们的听觉习惯。这样写往往叫人听不明白,如有的报道一开篇就用很长一段文字描绘一个精彩的场面,或者一个曲折的事件,然后概括一
句话:这就是记者在某某工地见到的劳动场面,或者这件事就发生在某某农贸市场等等。这样的写法往往使听众一开始就莫名其妙,听半天不知怎么回事,如果精力稍不集中,即使听完了也稀里糊涂。1992年,笔者采写的《王大娘赶“财神”》一稿,全文不到三百字,开头写:农历腊月廿三这天,宁远镇南祥街居民王化珍,正忙着为全家人赶做小年饭。接着写进来一个送“门神”、“财神”的人,然