文档介绍：六年级美术教学计划
2012—2013年度第二学期科任教师:吴文健
一、学期目标
1、学****掌握几种人物速写的方法,能抓住对象的体态特征,用简练的线条,概括生动地表现其特点,特别是动态的任务形象。浙美版六年级美术教学计划
2、综合运用小学阶段所学的美术技法进行绘画创作或工艺制作。
3、工艺美术(实用)的特点,能了解接受并明确现代生活中工艺美术的应用和地位。
4、欣赏著名雕塑作品,提高欣赏能力。
5、人物速写中,观察能力、概括能力、表现能力的培养。
6、在绘画、工艺制作中综合运用已学的构图、色彩等基础知识。浙美版六年级美术教学计划
7、欣赏中,接受电脑美术这一新颖艺术形式激发创美信心。
二、教材分析
【造型·表现】运用形、色、肌理和空间等美术语言,浙美版六年级美术教学计划以描绘和立体造型的方法,选择适合于看看自己的工具、材料,记录与表现所见所闻、所感所想的事物,发展美术构思与创作能力,传递自己的思想和情感。浙美版六年级美术教学计划
【设计·应用】学****对比与和谐、对称与均衡、节奏与韵律等组合原理,了解一些简易的创意、设计方法和媒材的加工方法,进行简单的设计和装饰,美化身边的环境。
【欣赏·评述】欣赏、认识自然和各种美术作品的材料、形式与内容等特征,通过描述、分析与讨论等方式,了解美术表现的多样性。能用一些简单的美术术语,表达自己对美术作品的感受和理解。
【综合·探索】结合学校和社区的活动,以美术与科学课程和其他课程的知识、技能相结合的方式,进行策划、制作、表演与展示,体会美术与环境及传统文化的关系。浙美版六年级美术教学计划
三、教学情况分析
该年级学生在绘画方面具有较强的写实能力,已初步理解并能应用***、色彩等基础知识和技法,具有较好的欣赏能力。浙美版六年级美术教学计划
存在问题:
1、部分学生上课缺少兴趣,作业完成男生较差。
2、基础知识薄弱,想象力下降。
措施:
1、利用课堂教学,充分发挥直观教学手段激发学生对美术的兴趣。
2、跟班主任联系配合,端正学生对美术课的态度和认识。
3、利用作业展评,提高学生对美术的兴趣,增强竞争意识。
4、利用欣赏、复****等手段,弥补学生的知识缺陷和想象力。