文档介绍：教师暑期企业实践活动总结
经管部任娟
在为期一个月的暑假企业教学实践中,我学到了在学校无法获得的实践经验和工作方法,这些累计将指导我今后的教学工作开展。同时,在与企业接触的过程中,我了解了工程造价这个行业在实际工作中需要怎样的员工类型。那么学校作为培养专业人才的地方,如何进行教师的教以及学生的学,才能让我校的毕业生成为社会上受欢迎的造价人才呢?
首先,应该将我校学生学习的知识全面化,在学习的过程中不能仅仅停留在某专业的专业知识上,特别不只是表面上的理论知识学习,更重要的是进行专业知识展开的学习,同时与专业相关的其它知识也要进行学习,做到学习上的纵横发展。除此之外,还要对学生的个人素质进行培养,企业中的实践让我觉得,企业看重的不只是员工的专业水平,更重要的还是员工的个人素质,看其是否能培养其成为企业中的中坚分子。因此,我们作为教师,在教学过程中应有意识的对学生进行个人素质的培养。
从理论知识方面来说,教师作为向学生传授知识的个体,在教学过程中不能把上课作为一种任务,认为只要把学校规定的教学任务完成就可以了。其实我认为教学的关键是看教学结果,也就是学生接受老师讲解知识的程度,不然的话教师讲得再多学生掌握不了也没有用。例如我们在讲解土建工程中的钢筋混凝土结构,在让学生区分每个构件的名称及部位的时候,采用图片形式加以引导,这样要比老师按着书上解释什么是有梁板、什么是女儿墙的概念讲一节课的效果好得多;再比如讲解施工流程的时候,如果只是用书本上的文字向学生讲述每个施工步骤,那么学生不能直观的了解到实际的操作是怎样的,让学生一头雾水无从理解,有得听的懂一点却一知半解,与其这样不如我们将建筑工程中的