文档介绍：模拟招聘活动工作总结
模拟招聘活动工作总结人力资源管理学社于12月25、26日晚6点,在教学楼B501-B506教室举行了一场模拟招聘活动。此次活动共分为两轮。25日为初试,06人力资源的全体学生为招聘方,依据05级学生的专业数量、学生数量,将06人力全体学生分为十五组,三人为一面试小组,具体分组:人力资源专业学生每3人一组,共15组。具体分组情况:法律专业(2个组)历史专业(7个组) 政教专业(6个组)。26日为复试,在初试的基础上选出了31名优秀的同学参加此轮面试,此轮面试的主考官为人力专业专业课教师。此活动是学社举办的一次大型的活动。该活动的目的有两个:第一,提高本系06人力资源管理专业学生的动手操作能力,增强知识转化为实践的能力,知识的迁移能力;第二,让本系毕业班的学生了解招聘环节,特别是面试这一具体环节,提高学生面试的质量,明确面试时注意的事项,了解自己的优势及不足,从而提高面试的成功率。
25日晚,6点,地点:B510-506教室。在本轮面试中,人力资源管理学社的人员与06人力资源管理的学生5:40已到位,安排好了考场,准备就绪。05级毕业班的学生在6点的时候陆陆续续的到达指定地点。总共人数80-90人,05法律无人到场。
第一轮模拟招聘会持续1小时30分钟左右,教室外面显得有点杂乱,教室里面紧张有序。招聘会结束后,有我主持,人力资源管理学社召开总结会。
26日晚,6点,地点:B502教室。此轮面试为第二轮面试及复试阶段,应到31人,实到23人。此轮面试有我主试,采用无领导小组讨论方式加提问式。所有应试人员共分为4组,前三组每组5人,第四组为7人,第五组为6人。无领导小组讨论,时间规定为十分钟,面试人员在旁观察每位应试人员的行为,总结概括他们在这一段时间的优缺点,然后针对每个人的具体情况,有针对性的提问一个问题,进一步查找、确认每个人的优缺点。最后是当场反馈环节。针对他们在本轮面试中的表现,总结出他们的优缺点,性格的特点,以后应当注意的问题等等,直接向他们进行反馈。此轮面试用时3小时30分钟左右。
此次模拟面试活动,圆满成功,基本上实现了举行的目的,招聘方与应聘方都有很大的收获。人力资源管理学社及06人力资源管理的学生态度认真,准备充足。
但是,此次活动也有很多的不足:
第一,事前策划不具体,一些事情没有考虑到,没有准备充足。活动策划书中没有涉及突发性事件的应对方法,显得模拟招聘现场有一点混乱。
第二,活动中社员缺乏整体性、协调性。25日招聘现场,有六间教室、十五组,每组之间各自为战,组织能力、协调能力、宏观控制能力、临场应变能力有待进一步提高。
第三,面试具体环节有待进一步完善。在第一轮面试中,采用一对一的面试方式欠妥当;面试的技巧还需进一步磨练、总结、提高;收集信息的能力及总结、提炼有用信息的能力、概括信息的能力有待进一步提高。
第四,在第一轮的面试过程当中,应聘方中有一小部分同学态度不认真,敷衍了事,显示出了对自己不负责任的态度。
第五,此次活动举行的时间有一点滞后。由于多方面的原因,如:期中考试、社团的成立、06人力知识的学****等,此次活动是在12月月末举行的,对于三年级的毕业生来说,显得有点迟,最佳时间为十月份。
第六,应聘方为级学生,招聘方为06级学生及少量07及学生,所以造成05级部分学生态度不认真。学弟学妹们面试他们,在心理上有些不平衡。
改进措施:
第一,组织活动前进行详细的策划,考虑事情要全面、仔细,准备2-3套紧急预案,以应对突发事件。
第二,举行活动之前要明确分工,进行充分的沟通,各小组、各部门要进行充分细致的分工,工作内容、工作责任要落实到人。
第三,课上以及学社组织的活动要有意识的锻炼学生的总结概括能力、提炼有用信息的能力、分析能力等。
第四,提前做好调研、宣传工作,此项工作可以让一年级的学生来尝试。摸清三年级毕业生真实想法。进一步提高面试的质量。
第五,模拟面试的时间上,也要做相应的调整,建议时间安排在三年级上学期开学后,十月七号放假回来就开始安排,十月中旬结束。
第六,在人员安排上也要相应的调整。建议大部分用三年级的学生,至少每一组中有一个三年级的学生,一至两个二年级的学生,一个至两个一年级的学生。这样有利于各个年级学生的锻炼,而且还有利于合理的安排、分工,让三年级的应聘方心理上得到平衡一些,因为主试人员是同年级的。
以上就是我对模拟面试的一点点看法,当然,我会向他们反馈(已反馈),及时给于指导,我要对人力资源管理学社负责。我相信,人力资源管理学社在学生们热情、积极、认真、踏实的实践中,在师生们精心的运作下,发展会更好。
第四届模拟招聘会活动总结
由商之鹰高校联盟主办的第四届模拟招聘会在肯尼迪报告厅圆满闭幕。本次比赛分为笔试,初赛和决