文档介绍：美国文学史
教学大纲
(2009年制定)
(2009年修订)
天津财经大学
人文学院外语系
天津财经大学本科教学
系列教学大纲
《英美戏剧选读》教学大纲
(2009年制定)
(2009年修订)
天津财经大学人文学院外语系
2009年9月
《英美戏剧选读》教学大纲
课程简介
:英美戏剧选读
:Selected Reading of English & American Dramas
:选修课
:专业课
:
本课程是我校本科生英语语言文学专业非学位课选修课,是研究英美戏剧的一门学科基础课。课程教学要从实际出发,授课以对目标作品的解读为中心,同时对相关文学现象及产生背景做必要介绍。讲授须抓重点、要点、难点,力求深入浅出,使学生易于理解和掌握所学内容,并注意培养学生分析问题和解决问题的能力;初步培养学生的戏剧赏析能力。教学重点应放在引导学生从以下几方面去欣赏英文戏剧:情节、人物、背景、音乐、主题、风格等,帮助培养学生的阅读能力和阅读兴趣。通过学****本课程,学生应能够做到以下几点:能够借助工具书比较顺利地阅读戏剧作品,英语理解水平和表达能力得到较大提高;熟悉在情节、风格、主题、文化背景、以及主题等方面各异的戏剧,具备初步的文学理论知识和文学批评素养。
:总学时32、授课学时25、实践(实验)学时7
:2
:英语专业本科
:高级英语、英美社会与文化、英美文学史及赏析等
:英美剧作(家)研究,英美戏剧名篇赏析等
目录
教学内容………………………………………………………………………………1
第一章导论…………………………………………………………
第二章戏剧基本知识及英国戏剧的起源及发展……………………………
第三章威廉·莎士比亚《麦克白》……………………
第四章理查德·布林斯利·谢立丹《造谣学校》………………………………
第五章肖伯纳《芭芭拉上校》……………………………………
第六章约翰·奥斯本《愤怒的回顾》……………………………………
第七章美国戏剧的兴起与发展………………………………………………
第八章尤金·奥尼尔《毛猿》……………………………………
第九章田纳西·威廉姆斯《欲望号街车》……………………………………
第十章亚瑟·米勒《推销员之死》…………………………………………
第十一章玛萨·诺曼《晚安,母亲》………………………………………………
重点章节………………………………………………………………………………
参考书目………………………………………………………………………………
课时分配………………………………………………………………………………
教学内容
第一章导论
教学要求:
通过本章的学****了解英美戏剧发展的大致脉络及介绍本课程的教学方法、教学目的、教学要求等。
内容结构:
一、基本内容
戏剧区别与其它文学形式的基本特征,英美戏剧发展的大致流程等。
二、考核
(一)口头形式表述对戏剧基本知识的了解。
(二)个人和小组陈述的形式考察学生对戏剧的基本特征的掌握。
重点和难点:
本章重点在于学生了解英美戏剧课程的基本要求和任务。
第二章戏剧基本常识与英国戏剧的起源及发展
教学要求:
通过本章的学****了解并掌握戏剧专有名词三一律、亚里士多德的戏剧概论知识以及英国戏剧起源的宗教因素。将课堂教学与课外实践有机地结合起来,要求学生做好预****工作,事先了解作者以及相关的背景信息,再通过陈述的方式分享。
内容结构:
第一节戏剧基本知识
基本戏剧要素
三一律
第二节中世纪后期戏剧
神秘剧
道德剧
世俗戏剧
中古戏剧发展的四阶段
重点和难点:
戏剧的基本要素及三一律,中古戏剧的种类。
第三章威廉·莎士比亚《麦克白》
教学要求:
回顾上一专题的具体内容,并上课前阅读本章教学相关内容。此外,通过本章的学****了解莎士比亚时期英国戏剧情况以及前人对戏剧的贡献,掌握莎士比亚的戏剧贡献及悲剧特征。阅读《麦克白》并赏析重要片段。
将课堂教学与课外实践有机地结合起来,要求学生做好预****工作,事先了解作者以及相关的背景信息,再通过陈述的方式分享。通过讨论、书面作业等手段培养学生的分析、综合、批评和论辩的能力以及提出问题和解决问题的能力。教学中一个重要的环节是背景文化的切入,包括作者的生平、写作风格、所处时代特征,西方的宗教信仰以及英美国家的一些有坐标意义的历史事件,这样可以使得学生透彻理解语言。
内容结构:
第一节文艺