文档介绍：小学教师考核量化评分细则
(2006年8月31日初稿)
 
为加强学校管理,加强教师队伍建设,引入竞争机制,公正、全面地评估每位教师的工作,激励教师不断提高政治、文化、业务素质,努力提高教育教学质量,结合我校实际,特制定如下考核量化评分方法:
一、学期考核评分细则
总分100分,分德、能、勤、绩四方面进行考核。
(一)德
1、爱校如家,团结协作,如在教师间搬弄是非,搞不团结,每次扣3分,校内外打架每次扣5分,吵架每次扣2分。违反国家法律法规的扣6分,直至解聘。
2、教师因赌博被派出所拘留,影响教师形象的,每次扣3分。
3、严格按标准收费,任何收费须由学校核准,私自向学生乱收费、乱罚款的每次扣4分。
4、教师直接或间接让学生购买学****资料的,每次扣2分。
5、教师体罚与变相体罚造成影响的,校内扣3分,县以上扣 6分。
6、教师带小孩进会议室的,每次扣2分。
7、教师不能完成学校布置的各项工作任务的,每次扣5分。不服从领导安排的扣10分,直至解聘。
(二)能
1、教学业务
(1)每两周检查一次业务,教案做到环节齐全,教学课程体现教改精神,不少备漏备。每处每篇扣。
(2)教案书写马虎,每次扣1分。在县以上视导中教案被评为不合格的扣4分。
(3)学生作业批改及时,份量适中,等第分优、良、中、下,书写
规范。不合要求的每次扣1分。作业次数比规定次数少的,。作业在县以上检查中被批评的,扣3分。
(3)作文批改要符合学校规定的要求,作文批改每次精批全班生数的三分之一,不少做。每次每篇扣1分。
(4)在期中期末检查中听课笔记政治业务少一篇扣1分。其他业务教导处规定完成而未完成的,每次扣5分。
2、教学常规
(1)小预备铃声响后,教师开始进教室(其中包括早读课及下午最后一节辅导课,)体育课教师在小预备铃响时到教室门前整队。其他教师上课铃响时进教室。
(2)课前做好教具、学具准备工作,中途不擅自离开课堂。不坐着上课,课堂内禁止吸烟,不接打手机等通信工具,不看报纸、杂志等与教学无关的书籍,上课时不串门。
(3)教师带教案进课堂,做到先备课后上课。
(4)课堂上不得让学生站在教室外面,不让上课。
(5)不擅自改课、调课,如有特殊原因上报教导处。
(6) 教师按时参加每周的教研活动,实行签到制,纳入教师考勤。
(7) 考试服从监考、阅卷分工安排,监考认真,不走出教室,考场秩序好,不影响学生考试,按要求完成各项工作任务。
(8) 体育课要精心组织,不放任自由。
以上常规有违反者每次扣1分。
3、完成任务(10分)
(1)按质按量完成学校分配的教学工作和各种任务。否则每次扣2分。
(2)及时上交各种材料。缺交的每次扣2分,迟交的每次扣1分。
(3)值日教师应认真履行职责。按要求填写校务日志,按时到指定地方值日,安排调度好路队。缺岗一次扣1分。
(4)及时上交和归还所借的学校财物,有意损坏,无故不交的除照价赔偿外,每次扣1分。
(三)勤
1、实行坐班制度,上午和下午点名后,不得出校门,特殊情况经请假后方可出校园,未请假的视为早退,迟到或早退扣1分。
2、学校规定的所有活动(政治学****教研活动,校、年级会议及其他集体活动)。
1、教师请假必须向学校递交请