文档介绍：做一做:
实验怎样才能获得成功呢?
用自己喜欢的方式读课文。
教育家做了一个怎样的实验?说说这次实验的过程。
说一说课文讲了一件什么事?
我会读
锤( )子堵( )车获( )得
chuí
dǔ
huò
jì 系着绳子
xì 关系
系
俩
liǎ 他俩
liǎng 伎俩
jì
我会写
成功实验教育家绳子代表茶杯危险顺利如实不假思索激动获得
一个女孩低声对两个同伴说:“快!你第一,你第二,我最后。”
女孩不假思索地说:“有了危险,应该让别人先出去。”
再读课文,画出感兴趣的语句,读读想想,从这些句子中悟出了什么?
这位教育家激动地抱起女孩,好久才放下。他对校长说:“这个实验我做过许多次,每次孩子们都争着往外提铅锤,结果铅锤都堵在瓶口,一个也拉不出来。今天,我的实验终于获得了成功。”
分组讨论:为什么实验能取得成功?
分角色朗读课文,看谁读得最好。提示: 特别注意读好人物对话的不同语气。
请你写几句话来赞美一下课文中的这位小女孩。