文档介绍：《职业观与职业道德》
黄英
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课程的性质:
本课程是高等职业技术学院学生必修的一门德育课程,旨在对学生进行职业观、职业道德教育与职业指导。
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本课程考核办法
平时40%
1、课堂纪律考核
2、参与课堂回答问题(分组讨论或问卷调查)
注:旷课两次(包括两次)无学****成绩
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课程考核成绩60%
围绕课程相关专题,以下任选一项即可(可以独自完成,也可以合作完成)
1、写一篇反映我院学生职业观现状的社会调查或结合专业实践的心得体会(不少于2000字)
2、制作一部反映大学生职业心态等的FLASH等或小品等
3、参与辩论赛“职业成功——德性与才能哪个更重要”
4、作一次反映自己职业理想的演讲或讲一个打动你的职业成功故事等
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参考题目:
1、我的职业观
2、我将如何度过我的大学时光
3、我的职业规划
4、我的职业道德观
5、我的成才观
6、我的职业理想
7、职业成功=人生成功?
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开设本课程的必要性
职业危机时代的到来
——天之骄子变成天之“焦”子
北大毕业生卖糖葫芦到底是谁的耻辱
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无业时代???
低薪时代????
人保部门的最新统计数据显示,2010年,全国高校毕业生为630万人,比2009年的611万多19万人,就业形势非常严峻。人保部门表示,2009年高校毕业生就业率为87%,今年将力争使2010届高校毕业生离校时初次就业率达到70%左右,当年底总体就业率达到80%以上。
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高职高专毕业生收入    下图为2008届高职高专各专业大类毕业生毕业半年后月收入。
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大学毕业生薪资期待明显低于实际收入
上海市2008届本科毕业生的期待月收入、实际月收入与雇主愿意提供的最高月收入分别为2002元、3103元和3258元。当前大学毕业生对薪资的期待较为理性,本科期待月薪底线低于实际月收入1101元。
-----摘自《2009年上海市大学毕业生就业报告》
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一首关于大学的民谣:“上课一排全睡,打饭从不排队,短信发到欠费,抽烟搓麻全会,啤酒十瓶不醉,恋爱谈到反胃,逃课成群结队,逛街花钱干脆,考试基本不会,**大学万岁”。
我是不是个人才??/
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