文档介绍：“童心书韵”
硬笔书法现场会活动方案
渭南高新区黄屯小学
一、   目的意义
   汉字是祖国传统文化的重要载体,它蕴含着极其丰富的民族智慧。正确、规范、美观地书写汉字是有效地进行书面表达的基本保证,是学生形成终身学习能力的基础。在键盘敲击文字的信息时代,手写汉字绝不容忽视,它是每个学生的一项重要基本功。根据我校的课堂教学,以及学生实际情况,从中发现小学生的汉字书写存在很大问题。具体表现在:写字态度不明确,对母语文字感情淡漠,书写时坐姿和执笔姿势不规范,字迹不够美观,笔画、结构、布局、行款等方面存在一定问题。写字课在课时、师资、教法、实效性等方面还需要进一步强化,为此我校很重视,学校申报立项了《小学生书写能力提升的研究》的科研课题,现在处于研究探索课堂教学阶段。在这种形势下,及时开展小学硬笔书法研讨会是非常必要的。
二、    指导思想
为了弘扬书法艺术,提高写字品质,协同学校发展,提升教育品味,为了让每一位师生都能与书法为友,与智慧牵手,为了让书法为我们开启心灵之窗,打造墨香校园,推进区域书法水平提升,依据区局、区教育服务中心重点工作安排,结合学校工作要点,本着教研活动以基层教学需求为导向,以尝试解决写字课堂教学中的困惑为目标,以促进小学生形成良好的写字习惯和培养写字技能、确保为学生终身发展服务为指导思想
,特举办本次“童心书韵”硬笔书法现场会。
三、    会议准备
       深入调研集体研究确定主题扎实训练稳步提升
通过教师、教研组集体备课、研讨,形成具体有效统一的课堂模式的同时,讲课教案的兼具教师个性风格;通过对学生有计划、分步骤的系统训练和培养,使教师和学生共同成长,形成正确的写字观、养成良好的写字习惯,使写字课堂教学中突显的主要问题得以解决。
首先,提高教师写字能力,在教师中形成写好字的良好风气,通过一些活动、要求,使教师从书法中找到乐趣,并使书写质量不断提高。
其次,锻炼学生书写能力,使学生自觉纠正不良写字习惯,逐步养成正确的写字姿势。养成在写字前观察、思考和写规范字的习惯,把“写出一手好字”当成自己的一项技能,养成“提笔即练字”的习惯。逐渐提高书写速度和质量,努力使学生的写字水平上一个新的台阶。
第三,陶冶学生情操。让学生从小掌握汉字的书写技法提高写字技能,从书写中发现美,进而去创造美,在创造美中体验成功的快乐,在快乐中修身养性,陶冶情操。
四、实施步骤
  依据区局、区教育服务中心的工作部署,根据本校实际情况,现场会
确定在4月30日上午在我校举行,邀请我区主管教育领及各校的校长、骨干教师参加。
五、  效果反馈
1、  现场观摩学生课堂学习书写,收回应邀教师听课反馈表。 2、  对硬笔书法现场会进行反馈。
六、指导跟进
1、以此次现场会为契机,深入书法课堂教学,听取建设性意见和建议,提高我校书法课堂教学效率。
2、查阅书法本,参观学生书法作业、学生书法活动作品等,反馈学生写字进展情况。
3、鼓励班级开展学生书写方面的活动。
现场研讨会日程安排表
承办单位:黄屯小学            时间:2015年4月30日
时间
内容
负责人
8:00——8:30
报到
1、