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网络新媒体编辑重点归纳.docx

上传人:1557281760 2018/6/4 文件大小:69 KB

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网络新媒体编辑重点归纳.docx

文档介绍

文档介绍:意见领袖
指在人际传播网络中经常为他人提供信息、意见、评论,同时对他人影响的“活跃分子”,形成两级传播,他们在大众传播中起着重要的中介或过滤作用。
意见领袖是两级传播中的重要角色:是人群中首先或较多接触大众传媒信息,并将经过自己再加工的信息传递给他人的人,具有影响他人态度的能力,他们介入大众传播,加快了传播速度并扩大影响。
网络论坛
通常是指以各种话题讨论为主的BBS:利用网络手段所开展的一种多对多的交流方式(人际交流特点),是网民意见表达的主要渠道,也是网民评论主要栖息地。稳定用户。是一种交互性强,内容丰富,即时的互联网电子信息服务系统。
网络媒体的特点:
信息传播的即时性:网络媒体凭借技术最能够拥有首播权
互动性:大众传播与人际传播特点并重
文字、照片、声音、动画、影视并茂的多媒体传播
超链接、全方位、可选择
个性化:满足网民的个性化需求
广泛性:信息传播面广泛
网络编辑的四个要素:
超链接式的编辑
全时化的编辑
数据库化的编辑
交互性的编辑
网络:
将若干个独立的计算机通过传输介质互相连接,并通过网络软件逻辑地互相联系在一起而实现资源共享的计算机系统。它是现代通讯技术和计算机技术结合的产物。
未通过退稿
记者登录
导入稿件
编辑稿件
新写稿件
源稿库
新写稿件
送审
稿件签发
栏目编辑登录
编辑稿件
编辑库
签发编辑登录
选择栏目传稿
未采用退稿
签发
撤稿
发布库
签发编辑登录
稿件预览
用户通过前台查看网站信息
网络编辑各角色工作流程:
网络编辑职责:内容编辑;信息汇总;网页实现;组织互动;(广泛搜集和选择加工)传播把关和舆论导向
l网络编辑应具有的基础能力
1. 现代汉语基础能力(用字规范、语法、标点)
2. 编辑与校对知识(审读能力、稿件加工、稿件校对)
3. 计算机网络基础(互联网应用)
4. 其他能力(新型网络语言,数字)
网络新闻的基本层次:





网络媒体
以多媒体、网络化、数字化技术为核心的国际互联网络,是现在信息革命的产物,是相对三大传统媒体而言的
网络新闻编辑
基于网络媒体这一传播媒介,充分运用网络编辑手段,对网络新闻报道的内容和形式进行组织的编辑工作。
网络编辑
是指利用相关专业知识及计算机和网络等现代信息技术,从事互联网站内容建设的人员。
网络编辑的日常工作
采集信息,选择文章,制作标题、导语或摘要,制作及维护专题,页面制作及日常维护,组织网上论坛和调查
由于网站类型和规模、网站频道和栏目、网站内容定位、网站风格的不同,各网站网络编辑日常工作及流程也有所不同。
人民网网络编辑的日常工作:
浏览新闻
发布信息:信息的筛选、信息的编排、关键词的录入、标题的制作、进行发布
制作及维护专题:专题的策划、设计专题页面、在系统中添加专题、挑选新闻、调整新闻页面
去论坛浏览帖子、回帖,与网民互动
网络编辑工作的特点:
整合性编辑
从内容上看,网络编辑需要处理的媒体形式包含文字、图像、音视频等多媒体的融合,内容发布形式包括网页、论坛、博客、电子邮件等多种形式。
全天候编辑
在互联网环境下,信息的时效性大大增强,可以在第一时间发布信息,也可以随时更新、修改、删除已发布的信息,甚至还可以在线直播,称之为全天候编辑。
数据库化编辑
一般大型的网站都建有自己的数据库管理系统。网络编辑一般都是通过内容管理系统(CMS)完成稿件的筛选、编辑、整合、发布等大部分工作。数据库的建设既方便了对网络信息的管理,也便于网络编辑高效、便捷地完成工作。此外,数据库也可以既提供外部用户查询信息。
交互性编辑
网络媒体提供了一种双向传输的信息渠道,传播者和受众可以互为主体,这在BBS中尤为突出。这种双向的交流和互动有利于交流双方在信息共享中达到相互认可、相互沟通和相互理解,使交流双方能更好地发挥积极性、主动性、有利于把信息传播推向深入。
(互联网管理相关法规知识)网络信息服务不得含有:
反对宪法所确定的基本原则的
危害国家安全,泄露国家秘密,颠覆国家政权,破坏国家统一的
损害国家荣誉和利益的
煽动民族仇恨、民族歧视、破坏民族团结的
破坏国家宗教政策,宣扬邪教和封建迷信的
散布谣言,扰乱社会秩序,破坏社会稳定的
散布***秽、色情、赌博、暴力、凶法、恐怖或者教唆犯罪的
侮辱或者诽谤他人,侵害他人合法权益的
危害社会公德或者民族优秀文化传统的
分析网络信息的来源(稿件来源):5个(优缺点)
(网络的互动性,实时性和开放性使得网络信息的来源多元化)
网站自身采集信息进行内容原创(从选题,采集,加