文档介绍：教科版五年级语文上册第一单元
花边饺子
学****目标
1.    掌握本课的生字词。
2.    有感情地朗读课文,把握文章的主要内容。
3.     感悟“我”与母亲之间真挚的爱,懂得回报亲情,学会感恩。
检查预****情况:
认识多音字:
看火中的“看”(kān)
和面中的“和”(huó)
系上围裙中的“系”(jì)
1.  读准儿化音:
调馅儿擀皮儿糖馅儿
花招儿脑瓜儿
2.     课文围绕“花边饺子”写了以及按什么事?
饺
沾
适
资
荒
码
捣
捏
济
尝
筷
享
糖
自由读文(1—3)自然段),在感受深的语句旁做记号。
思考:
花边饺子为何能给小时候的我留下这么深刻的印象,你能从哪些语句中感受出来?
活动一:走进童年,体会母爱
花边饺子给我们的童年带来乐趣,我们却不知道妈妈是耍了个小小的花招儿:她把肉馅儿的饺子都捏上了花边,让我和弟弟连看带玩儿地吞进肚里,自己和爸爸吃那些素馅儿的饺子。
1.     理解“花招”是什么意思?妈妈的“花招”是什么?
花招:原意是欺骗人的狡猾手段,计策,
本课中的“花招”是借用,指巧妙的办法。
拮据:缺少钱,生活境况窘迫。
破天荒:比喻事情第一次出现。
2.     妈妈为什么要耍这个小花招儿?
活动二:走进成年,感受孝心
读文4——8自然段
1.     想想“我”的用心,体现在什么地方?你能通过哪个词感受到?
2.     小组交流:
她不知道我耍了一个小小的花招儿:
3.“我”为什么耍这个花招?
4.“我”的花招给妈妈带来了是什么?
“我”的花招里,你感受到花边饺子到底包的是什么?
用糖馅儿包了一个花边饺子。
伴随歌曲《烛光里的妈妈》欣赏一组母爱图片。
活动三:走进生活,感受母爱