文档介绍：培训学****心得
浙江省温州市许菲
为期八天的的高中音乐新课程骨干培训国家级研修班给我们留下了深刻的印象,收获是沉甸甸的,其中有领悟、有灵感、有激励,也有反省。
此次培训为我们设计了形式多样的培训方式,有教育专家的专题讲座,如刘坚教授、王安国教授、中国音乐教育主编吴斌老师。他们给予我们学员以理论指导,为我们在实施新课程道路上指点迷津,让我们明确新课程的方向。尤其是吴斌老师提出的“什么是合作学****内容大于形式”、“人格的培养”等等,结合国外的课例,让我们茅塞顿开,更加明确今后音乐教学中主要还是以“体验音乐”为主要的方向,要让学生“聆听音乐”、“享受音乐”!
江苏省教研员戴海云老师的讲座就新课程的实施问题为大家提供了丰富的实践经验。这些经验十分宝贵,便于今后我们在新课程实施中少走些弯路,尤其是海安县研究制作的音乐考核评价系统带给我们许多启发。
广雅中学的宋曼蕾老师讲座是最令人觉得收获最大。因为,作为广大教师更关注的是实验区老师具体课堂教学的实施经验。宋老师的讲座如同她的课堂教学十分生动、有趣,通过听她的讲座向我们传达了在课标中“咬文嚼字”的重要性,熟读课标,可以为自己的教学明确方向。她现场演示的《卡玛林期卡亚》的案例,从问题的设计到练****的设计,无不透着课程目标所表现的内容,
始终围绕“音乐”进行。这点,我们很受启发,我们应该在教学中贯彻:音乐课的活动设计都不能离开音乐。在与宋曼蕾老师的交谈中,更能感受其人格魅力和亲切,做为音乐教师要做“有心人,要从小事做起,要长期积累,要在教学中去感受和领悟”,同时,宋曼蕾老师的广阔胸襟和对音乐教育的执着,更值得我们学****br/>通过几天专家、教研员、教师的讲座,从立体层面对新课程有了新的认识。过去狭隘地认为“新课程=新教材”,也曾保守地认为教材是“换