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文档介绍

文档介绍:编号:
电子工艺
实训(论文)说明书
题目: 电子工艺
院(系):
专业:
学生姓名:
学号:
指导教师:
2011年 7 月 1 日
摘要
焊接技术自发明至今已有百多年历史,它几乎可以满足当前工业中一切重要产品生产制造的需要。电子工艺实训是根据电子信息类高级人才所需的能力结构而规划的,是技术基础能力的训练,也就是为了培养学生基础能力而开设的。本次实训的内容主要以插件元件的手工焊接与拆焊和贴片元件的手工焊接与拆焊为主,主要锻炼学生的动手能力,独立思考能力及团结协作能力,使学生能初步了解与使用焊接。
关键字:焊接;铁头;焊锡;质量

目录
引言 3
1 绪论 3
本课题研究的意义 3
研究目的 3
2 电子产品焊接要领 3
3 电子产品焊接工艺要求 4
4 注意事项 4
5 焊接质量分析 5
5
5
5
6 结论 6
谢辞 8
参考文献 8
引言
具有良好的职业素质和较高的职业技能是构成二十一世纪,面向现代化企业生产、管理一线的高素质技术人员的两个基本要素。职业素质的提高与职业技能的掌握都具有养成教育的特征,应该贯穿到教育的整个过程。电子工艺实训是根据电子信息类高级人才所需的能力结构而规划的,是技术基础能力的训练,也就是为了培养学生基础能力而开设的。电工电子实训目标就是:“培养学生的职业素质和培训学生的职业技能。”职业技能培养的内容包括电工电子基本操作能力、电工电子基本操作能力、电子电工基本工程能力。使学生了解和掌握电子产品制造、工艺设计系统集成与运行维修所具备的基本操作能力、识图能力、简单电路的制作及电子产品辅助开发能力。
1 绪论
本课题研究的意义
电子工艺实训是增强学生电子焊接水平,增进学生能力的一个重要课程。通过实****对电工基本技能、电烙铁的使用、焊接技巧有一定的认识,培养实践能力和互相学****的精神。
研究目的
(1)掌握电子技术应用过程中的一些基本技能。
(2)巩固、扩大已获得的理论知识。
(3)培养学生综合运用所学的理论知识和基本技能的能力,尤其是培养学生独立分析和解决问题的能力。
2 电子产品焊接要领
1)烙铁头与两被焊件的接触方式
接触位置:烙铁头应同时接触要相互连接的2个被焊件(如焊脚与焊盘),烙铁一般倾斜45度,应避免只与其中一个被焊件接触。当两个被焊件热容量悬殊时,应适当调整烙铁倾斜角度,烙铁与焊接面的倾斜角越小,使热容量较大的被焊件与烙铁的接触面积增大,热传导能力加强。如LCD拉焊时倾斜角在30度左右,焊麦克风、马达、喇叭等倾斜角可在40度左右。两个被焊件能在相同的时间里达到相同的温度,被视为加热理想状态。
接触压力:烙铁头与被焊件接触时应略施压力,热传导强弱与施加压力大小成正比,但以对被焊件表面不造成损伤为原则。
(2)焊丝的供给方法
焊丝的供给应掌握3个要领,既供给时间,位置和数量。
供给时间:原则上是被焊件升温达到焊料的熔化温度是立即送上焊锡丝。
供给位置:应是在烙铁与被焊件之间并尽量靠近焊盘。
供给数量:应看被焊件与焊盘的大小,焊锡盖住焊盘后焊锡高于焊盘直径的1/3既可。
(3)焊接时间及温度设置