文档介绍：问题:1,读书时间自自由支配的时间很多,但用于阅读的时间很少。
2大学生读书的类型多种多样,(杂志,科幻小说,通俗小说,经典名准类型但正对性不强,不能有效提升自己。)
3大学生读书功利性很强。技能型,实用性占据大半书架。英语四级,计算机等级考试类的书籍。在书店里这些书也是摆在最显眼的地方。
4大学生对书的认识不深刻,只是快餐式“浅阅读”浅阅读是“读图时代”,“速读”,“缩读”,时尚阅读“,’轻松阅读”。大学生读书以浏览为主。对数没有全面阅读。
5原因
1同学们更愿意选择多种多样的娱乐活动。网络日新月异的发展与休闲娱乐活动的多种多样,使得大学生不再满足在象牙塔里单调的读书生活。网上聊天,网络游戏,KTV,电影,旅游。。。。。人际交往日益丰富。男女会,;老乡会,学生社团会。如此,阅读时间大大减少。
2目标不明确,不知道什么书适应自己。刚从高考束缚中脱离。突然有很多自由时间,不知道怎么补充自己精神上的缺失。
3就业压力大。++=====》读书功利化的直接原因。
4网络阅读关注度不够5地区阅读氛围差异较大。6长效机制尚未构建
措施:
1充分发挥图书馆的资源共享和开放性功能。同学们是喜欢看书的,只是找不到适合自己的书。如果学校尽可能的增加书的种类型。
2组织多彩多样的读书活动,提高读书兴趣。
3弱化功利性。不仅要专业人才,更要具有高尚道德情操和较高综合能力的人。风物长宜放眼量。1打造品牌活动营造全民阅读氛围2整合有效资源建立完善长效机制3创新内容形式吸引更多读者参与
3读书要广泛又要精读,要博彩又要专攻,是阅读跟上时代节拍,适合社会需求,顺应时代潮流,关注国际新闻某国家政策,经济发展,科技研发等等书籍。不要住进自己的世外桃源,记住落后就要挨打。
4打造品牌活动营造全民阅读氛围5整合有效资源建立完善长效机制6创新内容形式吸引更多读者参与
总结:不断提高自己,让书协助自己走向成功。歌德《读一本好书,就如同和许多高尚的人谈话。
5读书是社会责任。社会应该营造读书的好氛围。
书,是一个民族的内涵,一个名族走向发展的精神食粮,是一个人价值提升的必需品。
5阅读能带来智慧、带来乐趣、甚至能带来财富。在生活节奏高度紧张的现在,人们还读不读书?怎么读书?都喜欢读些什么类型的书?读书是出于什么目的?……
统计:
★1参与被调查者人数。
★2年龄。 3专业一周读书时间4