文档介绍：四年级信息技术教学计划
(2012年至2013年第一学期)
一、本册教材分析:
本教材是清华大学出版社出版的,介绍了网络的基本功能和英特网的主要应用,并进一步增加了内容的趣味性和灵活性,旨在培养学生的学****兴趣,提高学生的智力和创造力。
本册教学目标:
1、通过学****与操作,培养学生从小具有现代科学意识的知识技能,全面发展学生素质。
2、通过学****与操作,培养学生学****计算机的兴趣和养成良好的操作计算机的****惯。
3、通过学****与操作,培养学生刻苦的学****精神、精益求精的学****态度和持之以恒的学****品质。
4、通过学****与操作,培养学生的创造能力与运用能力,能够将所学知识运用于实际生活和学****中。
5、通过学****计算机知识,掌握计算机运用,培养跨世纪人才,提高全民素质。
三、本册教学重难点:
本册教学重点是IE浏览器的基本操作和常用技巧,电子邮箱的使用。教学难点是让学生形成良好的上网****惯,自觉遵守网络文明公德。
四、学生情况分析:
通过前一阶段的学****绝大多数学生对学****有浓厚的兴趣,学****科学积极性高,有着较浓厚的学****兴趣和良好的学********惯,对以前所学知识掌握也比较牢固。有一定的观察、理解、想象、思维能力。但也有少数学生由于学****态度不够端正,目的不够明确,知识掌握不够牢固,上课时较为活跃,不太遵守课堂纪律。
五、教学具体措施:
1、本教材知识范围涉及较广,教学中要避免求全求深而超出小学生的接受能力,要重视培养学生学****计算机的兴趣。
2、计算机是一门理论性和实践都很强的学科,教学中注意安排好学生的实践活动,合理安排好上机时间,保证一定的上机量。
3、重视对整个学****过程的实践,避免对某一单项操作要求过高,注意分配好各个内容的合理的量。
4、教学中注意引导学生用已有的知识去积极探求新知识,应充分利用教材中的“想一想