文档介绍：适中学校:张家莲
《羞答答的玫瑰》说课
教材分析
《羞答答的玫瑰》是《重庆市中小学公共安全与生命教育》八年级上册第一单元《守望青春》第1课。本课是在学****了走进青春不烦恼的基础上,针对八年级学生正处于青春期, 孩子情绪不稳定、好兴奋、易激动的特点。学好本课,为学生今后顺利渡过青春期起着重要的作用。
教学目标:
知识与技能:了解青春期生理上的变化及困惑。初步学会正确看待异性同学之间的交往。
过程与方法:
1、通过对青春期在生理上的变化及困惑进行分析探讨,提高认识自我的能力,达成正确的认识与寻求解决的办法,提高克服青春期烦恼的能力。
2、通过案例分析,使学生了解青春期的变化。
情感态度与价值观:使学生从容面对青春期生理上的变化,悦纳自己的生理变化,增强学生的自尊心与自信心,帮助学生逐步树立科学的世界观与价值观。
教学重难点
重点: 1、使学生从容面对青春期生理上的变化,正确认识自己,悦纳自己。
2、正确处理青春期男女生交往中存在的困惑。
难点:学会正确处理青春期男女生之间交往中存在的困惑的方法。
教师讲解
影片观看
案例分析
学生讨论归纳活动相结合
教学形式
教学方法
教法:
直观演示法
案例分析法
活动探究法
集体讨论法
学法:
思考评价法
分析归纳法
自主探究法
总结反思法
教具准备
《婚姻法》读本
PPt
信封若干
教学过程
(一)创设情境,激发兴趣
(二)案例分析,情景体验
(三)课堂小结,强化认知
(四)心理疏导,解决问题
(让学生了解产生该变化的原因)
活动二:喜欢=爱?
活动三:为什么不提倡早恋
活动一:你有过这样的经历吗?
(让学生明白喜欢和爱不一样)
(让学生知道早恋的危害)
你有过这样的经历吗?
1、我知道爸妈经常唠叨是为我好,但有时却很反感甚至讨厌。
2、最近我不太愿意把自己的心事告诉别人,却又很希望了解别人的心事。
3、有时突然发现他很“帅”。(有时突然发现她很温柔。)
4、收到过一封寄信人地址只写了“内祥”的信。
5、打球时,如果有她在突然带劲起来,投球的姿势也优美多了。
6、不知怎么搞的,发觉他在看我,我心里有的紧张。
7、他是那样的优秀,我真想写一封信给他,告诉他我很羡慕他。
8、老师安排坐位时,我表面上不愿意与任何异性同学座,心里想着如果与他(她)同座还是愿意的,只是不能说出来。
9、有时真想和好朋友聚一聚,边喝雪碧,啤酒边侃大山谈未来。
10、身边的零花钱本想节约一点用,但旁边有几个女孩子在,只得装大方了。
11、如果有机会去冒险,我一定要去尝试一下。
12、家长和老师越不让做的事我越想尝试一下。
13、看到街上张贴的性病广告,我很想知道性病是什么,只是不好意思去问别人
14、看到街上张贴的性感演出广告,我会脸红心跳。
15、我曾经看过黄色录象。
16、心里很想看一看“少儿不宜”的影片。
17、很想了解别人的生殖系统是否跟自己的一样。
18、你知道当女孩子来例假了意味着什么吗?要注意些什么事项?