文档介绍：有趣的物理小故事
第一章声现象
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    这是八年级物理课的第一章,,树林里鸟鸣啾啾,剧院里琴声悠悠,工厂里机声隆隆,流水、小鸟、钢琴、机器为什么会发声?为什么它们发出的声音各不相同,有的十分悦耳,有的却刺耳难听?古代打仗时列兵布阵,为什么人们把耳朵贴近地面就能知道敌军队伍的远近?现在用MP3欣赏音乐,为什么人们能一下子听出自己熟悉的乐器和喜爱的歌手的声音?蝙蝠昼伏夜出,能在黑夜里自由飞翔,为什么却从不“迷路”或者碰壁?地震发生前,为什么有些动物会有预感,并出现行为异常?这些问题都会在这一章的学****中得到解决.
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一、声音的产生与传播
警觉的士兵
    你看过美国西部影片吗?在一部反映古代战争场面的美国西部影片里,有这样一个情节,印第安人跪在地上,把耳朵贴近地面,,在他的著作《梦溪笔谈》里也曾记载:行军宿营,士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上,?耳朵通过地下的泥土能听到马蹄声,通过空气不是也一样能听到声音吗?是不是因为声音在地下传播的速度比在空气中快呢?
    通过本节的学****我们将会明白,声音在地下传播的速度确实比在空气中快,但这里利用的并不是这一点,,,因为声音在地下传播时,所碰到的使声音散射和衰减的障碍较少,,敌兵相距很远时就能听到;加上牛皮箭筒对声音的放大作用(共鸣,就像二胡等弦乐器的共鸣腔一样),听得会更清楚,而在空气中直接侧耳细听的话,等到能够听清时,敌军就已经快到跟前了.
二、我们怎样听到声音
鱼有听觉吗?
    鱼有听觉吗?人们谁也没有见到过鱼的耳朵,所以,,有一件事改变了人们的看法.
    德国一家大鱼场里饲养了许多鳟鱼,鱼场附近的一座教堂每天早上8时都要打钟,鱼场的饲养员则在打钟之后去喂鱼,,却见一大群鱼仍聚集在池塘边,,,,,那天饲养员虽然没有及时赶来喂食,鱼却因已经听到钟声仍然向岸边聚来.
    鱼不但能听,还会“说”(叫).渔民们都知道黄花鱼会叫,,称之为‘鳔”.鳔是黄花鱼的发声器官,,,鳔就发生一次振动,这振动的频率恰好等于鳔的固有频率,因而发生共振,把鳔因振动而发出的声音放大,,鱼叫与人的叫声不同,它不是从鱼的喉咙里发出的,而是从鱼鳔里发出的.
三、声音的特性
谁帮了盟军的忙?
    你知道吗?第二次世界大战期间,,又确保德军舰只安全的目的,德国海军在一些重要航道旁,布设了大量新发明的“音响水雷”.这种水雷比磁性水雷灵敏得多,它能在对方舰艇发动机音响的诱导下自动爆炸,从而使盟军舰只在接近德军舰艇之前就被消灭.
    正当德军自以为得计时,这些音响水雷却在盟军舰只尚未来到时,接二连三自动爆炸,连一条盟军舰艇也未炸着,,经水声学家和海洋生物学家的研究发现,在德国海军布设水雷的海域里,生活着一种小虾,,于是大量小虾发出的巨大音响,诱爆了德军的音响水雷,使他们想依靠这种新式武器打击盟军舰艇的希望成了泡影.
    事实上,海洋中的生物大部分都能发声,只不过有些发出的是人耳听不到的超声或次声,,在设计、制造、使用海洋测量仪器时,必须周密地考虑海洋生物发出的种种声波,否则就会像德国海军那样功亏一篑.
四、噪声的危害与控制
新型反恐武器
    “反恐”,,保证人质的安全,用最小的代价,达到最好的反恐效果,,便是这方面的最新成就.
    噪声炸弹与普通的炸弹不同,它不是利用爆炸后的弹片杀伤人员,而是利用爆炸时产生的超高分贝强噪声波,,人们有时会碰到这样的现象,当人的听觉器官受到较大噪声刺