文档介绍：红色教育党性修养心得体会
两个月来,在党校和各位教师的细致筹划和精心安排下,我系统学****了党的基本理论课程,先后到韶关北伐战争纪念馆、中共广东省委旧址、江西瑞金革命旧址群、中央革命根据地历史博物馆、福建上杭古田会议旧址、梅州三河坝战役纪念馆、叶剑英元帅纪念园等地进行现场体验式教育,认真聆听党史党建部张浩教授、李宇博老师授课,积极参与理论研讨、座谈交流、现场教学体验以及“车上论坛”,不断深入反省思考,实现了一次系统深刻的党性教育“历史拉练”,心灵受到震撼,灵魂得到洗礼,党性经历锤炼。尤其是围绕“树立正确的政绩观”、“加强党性和道德教育”、践行“三严三实”和“两学一做”,我对“心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒”的感知感悟有进一步提升,自身素质能力得到有效提高。下面,结合学****思考,对自己入党、成为领导干部以来,特别是进入省委党校以来的党性修养剖析如下:
一、存在的主要问题
一是在坚定理想信念方面,对“四个自信”的认识还不够深刻。理想信念是精神旗帜。我出生在70年代的文革末期,亲眼目睹改革开放以来祖国欣欣向荣,人民生活水平不断提高,社会主义制度优越性充分显示,我对国家的自信心和自豪感越来越强。所以,我从小就对共产党充满向往和忠诚。17岁就向学校的党组织递交了入党申请书,并在入读大学前就正式成为一名光荣的共产党员。省委党校学****两个多月来,我深入学****邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观****总书记系列重要讲话精神、《党章》,以及《中国共产党廉洁
自律准则》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》等,特别是在老师指导下,我认认真真学********总书记对广东工作“四个坚持、三个支撑、两个走在前列”的重要批示精神,进一步坚定了我作为共产党员、作为广东的干部、作为省委党校学员对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。在福建龙岩等革命旧址的现场教学中,我更是深刻明白“革命理想大于天、革命意志坚如铁”的深刻内涵。同时我也清醒地认识到,自己多年工作在基层一线,有时存在“以干代学”的心态,对党的基本理论学****还不够系统、不够透彻。有时针对个别党员干部
“不自信”的思想和表现,释疑解惑做得不够主动、不够细致。
二是在强化党员意识方面,要求和标准还不够高。党员意识,是一种政治身份的认同感。“心中有党”,是发挥好党员作用的重要前提和思想基础。作为一名有21年党龄的党员,自上世纪90年代以来,我先后在惠州团市委、中共惠州市委办、惠州市人大机关工作,回顾入党和从政经历,我经常在问自己:入党为什么?当干部做什么?为后人留什么?特别是在困难和紧急任务面前,我总是想:要是焦裕禄、孔繁森、郑培民等先进党员在这,他们会怎么做?我现在的表现有没有达到一个合格共产党员标准?新形势下,我们如何才能保持先进性纯洁性?通过两个月的学****和思考,特别是参观北伐战争纪念馆和中共广东省委旧址,我深刻认识到****总书记提出好干部20个字标准、“三严三实”以及“四有”党员要求,应该而且必须作为做人做事用权的基本准则,贯穿到为政履职的全过程之中。总体上说,我自己
的党员意识是比较强的,在工作中也是认真贯彻坚持的。但从更高标准来看,自己在党性修养方面还有不足之处,比如,有时听到一些观点错误的“政治段子”,没能以党员干部的“第一身份”及时批评制止。
三是在坚持党的宗旨方面,坚持群众路线、努力为民服务的力度有待进一步加大。全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨,
“心中有民”,是我们党立于不败之地的根本原因。我出生在僻远落后的革命老区惠东县的一个山村,参加过包括放牛、砍柴、插秧、踩脱粒机在内的所有农活,对基层群众有一种天然的亲近感。入党以来,特别是成为领导干部以来,我坚持党的宗旨,积极投身群众路线教育实践、“三严三实”专题教育、“两学一做”学****教育,努力为基层群众多办实事、好事。比如,我经常深入基层,自己出资几千元为扶贫户买耕牛,帮助扶贫对象建砖瓦房,积极协调多个部门为贫困村修水泥路、通自来水、改造学校危房等,与基层群众的感情更加深厚。但对比革命年代的“红井”鱼水深情、“不拿群众一针一线”的红军战士,对比一辈子赤子之心,把生命最后的霞光,化为家乡大亮山上永恒的春天的好书记杨善洲,我深感自己的宗旨意识有待进一步增强。比如,一些惠民利民的好事,想到了没有办,或者由于自己不够尽心竭力,办得不好不彻底;一些群众反映强烈、本来可以早点解决的问题,有时过分强调客观原因,没有及时解决。
四是在强化大局意识方面,观大势、谋大事的能力有待进一步提高。作为一名长期在领导机关工作的党员干部,我非常注重讲政治、讲大局,坚决做到个人服从组织、下级服从上级。比如,我积极参与、推动制定了惠州首部地方性法规——《惠州市西枝江水系水质保护条例》,为一条江立一部法,用法律红线守住生态底线。我们也