文档介绍：为走进高三做准备
随着2010年高考落下帷幕, 2008级的同学如何以刚刚过去的高考为契机,调整到最佳状态,赢在高三起跑线,成为每一位准高三同学当前必须面对的问题。
教育公平是社会公平的起点,高考是改变自我命运、实现人生跨越的有效途径。学生参加高考改变人生的成功经历是必不可少的,在现行高考体制下,通过提高学****能力实现全面涨分,通过提高高考成绩升入理想大学,成为当今我国众多学子在高中阶段奋斗的方向。

1、高考的特点
紧迫性:十个月的复****时间  
重要性:高考是人生经历的一次重要机遇;高考是人生的一次重要转折点;高考将给人提供了不同的发展机遇。要创造人生的辉煌就必须牢牢抓住高考这个重要机遇促进人的快速发展,为一生的幸福奠定好基础。
选择性:选择适合自己的最好方法;选择适合自己成长的道路;选择竞争的对手,选择宏伟的目标;高考选择有理想、有追求、有能力,有拼搏精神,有科学素养的学生。
转折性:中小学时代向大学时代的转变;青少年向成年人的转变;感性认识向理性认识的转变。即将步入十八岁或已步入十八岁的高三同学,不仅意味着公民权力的到来,更意味着责任的到来,在这重要的转折时代,要对自己真正负起责任来。
严谨性:高考的组考、命题、阅卷、录取是严谨的;平时的学****生活是严谨的;听课、做作业、看书、考试是严谨的。
平衡性:身体平衡、心理平衡、科目平衡。
2、高考命题是如何拉开学生之间的距离的
①对试题难度的合理安排(降低起点,适当增加难点)
②入门易,深入难,层层把关,逐步淘汰
③留有较多的答题时间,考察学生的思维能力。
④分值的合理安排。
⑤利用评分标准拉开距离。
⑥全面考察学生的应用能力。
3、高考的成功由四个因素决定。
①学生个人的高考竞争实力。起到70%的作用。
②学生个人的心理素质与应试技巧。起到10%的作用。
③学生个人的身体素质。起到10%的作用。
④学生高考的兴奋点。起到10%的作用。

第一阶段:10年9月初——11年3月中旬,将近6个月时间。科学合理安排时间,调整状态,全力进行第一轮复****打好基础,为以后的提升积聚能量。  全面、科学了解高考说明,把握高考方向,对高考所涉及内容的主干与核心知识形成网络,引导同学们跨越好第一个台阶。这台阶的跨越是沉稳的,必须起好步、开好局,它是跨越好后面三个台阶的前提与基础。
第二阶段:11年3月中旬——4月底,专题复****阶段,是对主干、核心知识形成网络的扎实总结阶段。突出重点,抓好关键。(主干知识年年考,非主干知识轮流考)  每科分成几个重点单元进行复****br/>第三阶段:11年5月初-5月中旬。查漏补缺的阶段。通过第一轮复****以及第二轮复****的第一阶段同学们所暴露的问题,有针对性的进行查漏补缺;同时在这一段时间应训练几套典型的综合测试卷,通过测试所暴露的问题及时进行查漏补缺,可以对应进行专题突破。这一阶段师生应逐步总结考试的应试技巧,在行动中发现问题,研究问题,解决问题。  学生应准备查漏补缺的重点笔记本。
通过这一阶段的复****让学生进一步熟练知识,拓宽知识面,训练解题的速度,提高解题的稳度,掌握应试的基本技巧,使学生顺利跨越第二轮复****的第三个台阶,按理想目标通过二模考试。
第四阶段:11年5月下旬日——5月