文档介绍：城市规划专业
学位评估汇报材料
建工系主任
尊敬的各位专家,领导好:
首先对各位的亲临指导表示衷心地感谢。
2008年4月底,太原理工大学的专家对城市规划专业进行了预评估,在评估过程中,各位专家对本专业的定位、特色、对我们教师的教学态度与教学质量给予充分肯定,同时也提出了建议及不合理之处。在评估结束后,我们经过多次讨论,认真的遵照各位专家的意见进行了思考,采取多种措施进行了改进,下面就专家提出的主要问题及改进情况,进行汇报。
一、专业课的课程体系问题
在评估过程中,专家提出本专业的专业课需要调整,需要进一步优化课程体系。这方面本专业和理工大学相比,确实存在许多问题,首先,由于学制不同,所以课程开设量没有理工大多;另外,当时的教学计划制定中主要是参照理工大定的,过多的强调在建筑方面的课程,而许多应该开设的对学生而言能增强就业面的课程没有开设,如城市规划法、城市园林绿地规划、经济地理学、城市总体规划、房地产开发等需要开设的课程在教学计划中没有体现。针对专家提出的这一问题,我们对原教学计划进行了讨论并适当修改,根据专家的建议及本专业的实际,我们将原教学计划中开设的室内设计、建筑施工与经济、城市造型设计改为城市规划法、城市园林绿地规划、经济地理学,并增开了城市总体规划、房地产开发。
二、课程顺序问题
在评估中,专家提出了课程顺序应该调整,由于本专业只招收了一届,这个问题已经没有办法改进,在以后的教学计划中我们会努力改进。
三、图书资料问题级专业教室问题
在评估中,专家提出了我们的图书资料缺乏,系里没有订有关规划方面的杂志。经过讨论和协商,我们订了与规划有关的三类期刊,即《城市规划学刊》、《规划师》和《城市规划》,同时,由系领导出面将本系教师发表过的期刊收集起来,让学生阅读,增加他们的知识面,效果很好。
就专业教室而言,在专家提出问题后,我们马上与学校进行商量,学校领导,身体力行,落实了本专业的专业教室,以供他们进行课程设计和毕业设计使用。
四、专业教师问题
评估专家指出,本专业的教师数量少,培训学****机会少,应该加强。专家一针见血指出了我们的问题,的确,本专业的师资力量相对薄弱,有很多课程需要请外聘老师承担,我们对这一情况已经和人事上提出引进高水平的本专业教师,但由于种种原因,目前我们还没有引进这类人才,但我们求才的心愿不变,也会一直努力引进人才,同时我们打算利用业余时间让本专业的老师进行培训,提高他们的授课能力和教学水平。
五、课程设计问题
专家在评估过程中,提出了本专业的课程设计课题较少。这也是一个问题,由于先前专业教室的缺少,加上师资力量的相对薄弱,我们的设计课题的确存在数量少,而课题题目也少的问题。评估结束后,我们召集代课老师进行讨论,尽力改正这一问题,随后,我们进行了居住小区规划设计的课程设计,同学们通过这个相对大型的设计,对居住区规划有了更深的理解,效果非常不错。以后,我们会加大学生的课题题目种类,并增加课程设计的数量,争取培养出来的人才能胜任在规划行业和部门工作。
总之,在去年的预评估中,专业提出的问题非常中肯,我们针对存在的问题,尽力做了如上的改进,诚然,我们努力了,改进了,但依然有许多问题,如教学设备急需投资、师资队伍急需加强、实践操作仍有较大发展空间等,在以后的教学中,我们还会继续努力,尽早克服以上困难,教