文档介绍：研究生学习情况汇报
研究生学习报告尊敬的老师:经过一年辛苦的奋斗,20**年9月,我如愿来到了河南大学的黄河文明与可持续发展研究生中心就读我所喜欢的区域经济。经过两个多月的校园生活,我逐渐适应了研究生的学习和生活方式,我认真学习学校安排的课程,在课间时间广泛阅读和专业相关的书籍,和其他利于个人自身发展的书籍,例如法律,金融投资,心理学,英语等等门类的书籍。随后在即将到来的导师学生双选会之后,我相信我的研究生生活又会有很多不同,会有更多使学习与实践得到有机结合的机会。在之前经历的这一段时间里,通过集中学、专业理论及自身素质都得到了很大的提高。现将学习情况及体会汇报如下:
一、掌握了一套科学的学习方法,提高了学习能力。通过研究生课程的学习,我体会最深的是研究生是一种素质教育,与本科教育有很大的不同,本科教学大多是灌输式的大而全的教育,学生是被动式的接受,讲究知识的博大,所以大都很肤浅,很表面。而研究生阶段是一种启发式的,以学生参与、讨论为主的互动式教学。像我们现在开设的专业课中,如刘东勋老师的经济学基础研究问题分析课程,艾少伟老师创新经济学探讨课程,颜银根老师区域经济学课程,都在课程中充分调动学生的自助学习的积极性,有助于提高学生学习和讨论能力,和本科教育的满堂灌形成了鲜明的对比。在课程中,研讨旨在提高学生的思维能力、引发培养学生的兴趣方向。经过这段时间的努力学习,我的表达能力,写作能力,搜集整理信息的能力,尤其是研究能力都有了很大的提高,使知识内化为自己为一种能力。
二、英语水平得到很大的提高,开阔了视野,拓宽了知识面。研究生阶段非常注重英语的学习,因为专业学术研究需要阅读大量的外文资料,了解国内外相关领域的知识前沿及动态。在校期间英语部分的学习分为三大块:英语精读、英语口语和专业外语。英语精读旨在培养学生的阅读能力,英语口语是为了提高学生听、说、读、写的能力,即运用语言的能力。而专业外语是为了提高学生获取自己相关研究领域的外文资料的能力。经过自己的勤学苦练,现已达到六级水平,并能熟练查阅各种外文资料。但是与外教老师近距离交流的方面还是比较欠缺,因为以前口语和听力就是我英语严重的短板,在这两个月的学习期间