文档介绍：新高三开学第一个月该如何准备?
[导语]2012届学生已经步入高三,这意味着什么?是无忧无虑阶段的终结;是徘徊在大学和大学间的艰难抉择;是对12年校园生活的小小总结;也是18岁成人的新开端……第一个月里,新升高三的学生该准备些什么?本期五分钟将由过来人为你指点迷津
蒋敏然  上海交大附中
2012届学生已经步入高三,这意味着什么?是无忧无虑阶段的终结;是徘徊在大学和大学间的艰难抉择;是对12年校园生活的小小总结;也是18岁成人的新开端……
一个月里,新升高三的学生该准备些什么?
首先是定好方向。
有些学生虽然选了某一门为“加一学科”,却并不清楚加了这个“一”以后对自己的高考起什么作用。那就该请教一下老师和家长,或者仔细阅读上一届的《高考指南》之类读本,看看你选的学科在将来报考时有哪些限制,与你的大学梦有没有冲突。如果有,赶紧做个决断,是调整梦想还是调整所选学科。等到高三读到一半再想清楚,可能已经事倍功半了。
其次是做好计划。
许多学生选学科是为了扬长避短。所谓短就是某些学科学得不佳,比如选文科(政治、历史、地理)的,往往是数、理、化有点欠缺;选理科(理化) 的,英语、语文某一门或全部有些差强。因而,趁着离开学还有一段时间,对自己不太擅长的学科不妨定时、定量、定目标去整理和练习。将每天分成若干部分,每个部分整理一门或者做练习。如此循环往复,自觉将时间、学科、数量都用文字规定下来,坚持下去。另一部分发展良好的学生则可以列出四门,按秩序整理教材、拾遗补缺,多余时间阅读美文、写写心得,更可以过得充实快乐。
第三是养成良好习惯。
包括良好的阅读习惯、敏捷的思维习惯、准确的做题习惯和健康的作息习惯。
我们常常看到,许多学生总是问老师:“我平时做得出来的题目,为什么一到考试就想不起来了。”之所以如此,就是因为你没有良好的时阅读题目经常来回无数遍,中间开开小差,问问他人,以为自己完全弄懂了,其实是别人帮你弄懂的而不自知,一到考试,时间有限,不能商量,自然审题常常出错。又比如,平时做题思维缓慢,一道题目解上好几个小时,以为自己