文档介绍：自治区教育系统在职教师家庭教育知识普及培训
结业论文(高级)毕业论文
小学生自信心不足的成因及对策
地区:新疆昌吉市第八小学
姓名: 俞倩
班级:第二期高级班
日期:2015年3月28日
小学生自信心不足的成因及对策
俞倩
新疆昌吉市第八小学邮编:831100
摘要:小学阶段,是自我意识的萌发阶段,是自信心培养的起始阶段和重要时期。本文通过分析小学生自信心不足的表现、对其成长的负面影响和形成的原因,提出解决小学生自信心不足的对策。
关键词:自信心;原因;对策;家庭教育
自信心是一种强烈的自我意识,是对自己切合实际的积极肯定和评价,是激励自己有能力克服困难、自强不息、取得成功的内部动力,也是成才所具备的良好的心理素质和健康的个性品质。小学阶段,是自我意识的萌发阶段,是自信心培养的起始阶段和重要时期。有调查资料表明,80%以上的青少年受着不同程度的心理压力的困扰,很多小学生由于各方面的原因,缺乏自信,遇到一点困难就畏葸不前,经常寻求帮助,沉默、孤僻的现象日趋严重。
那么,是什么原因造成小学生自信心不足,他们都有哪些表现呢?
,畏葸不前
自信心不足的小学生由于在各个方面对自己的能力没有正确的认识与评价,因此他们在做事情前首先怀疑自己的能力,家长、老师及周围的人都认为他们可以胜任某项工作,而且可以发挥出他们的优势及最佳水平,把事情办得很完美,可他们自己却在心里产生畏惧,畏葸不前,感到“我不行”不敢去做、不敢挑战,接受任务时唯唯诺诺。
,没有主见
自信心不足的小学生做事情缺乏主见,总爱人云亦云,不愿独立承担或独立完成任务,即使在独立接受任务后也总是爱瞻前顾后,给自己设置许多障碍,生怕自己做事情出了差错会不尽人意而被别人嘲笑,所以他们总把简单的事情复杂化,处理问题时优柔寡断,有时甚至会错失许多良机。
,轻视自己,
自信不足的小学生最常见的表现就是轻视自己的能力,对自己没有正确的认识与评价,经常拿自己的劣势和失败与他人的优势和成功相比,过低的估计自己 的能力,所以经常听见他们对自己有很多的抱怨,总是觉得自己在各方面都不如别人,不愿在众人面前展示自己的才能。
,怕担责任
自信心不足的小学生平时做事能力欠佳、成功率不高,在日常的生活和学****中经受了太多的挫折与失败的打击,缺少成功的体验,遇到困难就惧怕、逃避,寻找他人的责任来为自己的失败搪塞,觉得某些责任自己承担不起,出于自我保护而推卸责任。
,不善表达
由于大多数家长怕孩子在独立与人交往的过程中受到伤害,将孩子“圈养”在家中不让孩子与他人接触,这就造成了自信心不足的孩子不能主动和他人交往或很少与别人交往,他们平时比较沉默寡言,说话声音也比较微弱,和别人交谈时不敢正视别人的眼睛,躲躲闪闪,总低着头,在众人面前不敢发表自己的见解,交往及沟通能力极为欠缺。
自信心不足的小学生碰到一点不顺心的事,就会把事情的结果想得很糟糕,会因为对事情的不满意而感到郁闷、伤心压抑自己的情绪;或者采取抱怨,争辩的方式发泄自己心中的不满,出现消极的心理状态。如果长期持续这些不良情绪,就会使得这些小学生出现沉默寡言或烦躁不安的现象,