文档介绍：“走进信息世界”主题单元教学设计
主题单元标题
本班同学近视情况的研究报告及其原因分析
说明:由于研究性学****的特殊性决定了研究性学****的教学设计方案是在研究性学****的实施过程中逐步丰富和完善,因此模板只是提供了一个供大家思考的框架模型,辅助教师们在真正组织进行研究性学****时做到思路清晰明确。只有在具体实施过程中逐步丰富和完善方案,最终才能形成真正的研究性学****的教学方案。
设计单位
恩城第二小学
 指导教师
 罗小巧
适用年级
五年级
所需时间
14课时
研究性学****开展的背景
背景说明:我们班许多同学都陆续戴上了眼镜,有多少人近视了?她们又为什么近视了?我做了一次调查。
课题的意义与价值:能为同学们提供参考和建议,呼吁同学们注意用眼卫生。
研究性学****的教学目的  (按照新课程标准描述该学****所要达到的主要目标)
知识与技能:获得预防近视的知识,提高查阅资料的的能力
过程与方法:查资料,制表格,观察
情感态度与价值观:增强保健意识,研究意识
学****者特征分析(重点分析学生有哪些共性、有哪些差异,尤其对开展研究性学****影响的因素。)
智力因素方面:五年级学生具有查阅资料的能力,思维活跃,掌握了统计的初步知识。
非智力因素:好奇心强,但不够耐心,遇到困难容易泄气。
研究目标与内容
课题研究所要解决的主要问题是什么?通过哪些内容的研究来达成这一目标,学生可能选的内容是什么:本班同学近视的人数,分析他们近视的原因,并提出应对措施。
预期效果及其表现形式:通过研究报告来展示成果
学****活动设计(针对该专题所
选择的活动形式及过程)
根据教师提供的资源:有关视力的书籍,报刊
学生自备资源:互联网
教学评价
活动1
1、通过阅读教材提供的材料和上网查找相关的资料,
完成第一个问题,并在小组合作的形式下,提交一份小论文。
2、回家后通过观察家人的生活,如实填写好家人获得信息的渠道,了解家人获得信息的类型。
 
 
所需课时
小论文:材料翔实,语句通顺,有一定的逻辑关系,观点清楚。
调查表:记录清楚,时间准确,观察仔细,有所发现。
活动2概述  (对该活动内容进行简要的概述)
选择我们有用的信息
当今世界时信息爆炸的时代,面对着纷繁复杂的信息,我们需要能够对呈现出来的信息有所选择,去伪存真。不然的话,我们整天被这些杂乱的信息所困惑。如何选择对我们有用的信息呢?通过这次活动,我们要初步建立自己一套标准,使自己能够不被那些无用的信息遮住我们明亮的双眼。首先明白我们目前的任务是什么;然后讨论我们年龄特点适合做什么;再看看自己的远大理想是什么;还要看看那些事我们必须要掌握的信息;还要充分了解哪些是对我们有害的信息,这些有害的信息有什么特点。开一次演讲比赛,然后进行讨论。
3课时
本活动的学****成果 (描述该学****所要达到的主要成果)
各小组选派以为发言人进行演讲,演讲稿12份。
各小组认真记录每组发言人的发言,将观点和陈述的理由记清楚。
讨论出各小组对我们有帮助的见解,形成本小组的信息标准(或公约)
本活动的
问题设计
学****活动设计(针对该专题所选择的活动形式及过程)
教学评价
1、明白我们目前的任务是什么;
2、然后讨论我们年龄特点适合做什么;
3、再看看自己的远大理想是什么;
4、还要看