文档介绍：表1:小学生家长问卷调查表
家长姓名儿童姓名儿童编号
请选择适合你孩子的情况打“√”填表时间年月日
编号
项目
情况
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需要家长帮助才能完成作业
不会自己按课程表准备第二天的学习用具和书本。
做作业拖拉,需用很长时间
作业不完成觉得无所谓
学习成绩不好满不在乎
因事假、病假影响了功课并不着急
找借口不愿上学
入学后回家情绪烦躁,爱因小事哭闹或发脾气
行为倒退,以前自己能做的事入学后要家长代做
受老师批评后长时间情绪低沉
回家后对教师或同学有诸多抱怨
没有家长督促便不能按时睡觉
要迟到时仍慢吞吞地穿衣服或吃饭
放学后不按时回家在路上玩
不能合理安排好做作业和玩的时间
入学后生病
食欲和在幼儿园时相比
入睡情况与在幼儿园时相比
回家后疲倦,不爱动,话少了
1经常 2偶尔 3从不
1经常 2偶尔 3从不
1经常 2偶尔 3从不
1经常 2偶尔 3从不
1经常 2偶尔 3从不
1经常 2偶尔 3从不
1经常 2偶尔 3从不
1经常 2偶尔 3从不
1经常 2偶尔 3从不
1经常 2偶尔 3从不
1经常 2偶尔 3从不
1经常 2偶尔 3从不
1经常 2偶尔 3从不
1经常 2偶尔 3从不
1经常 2偶尔 3从不
1经常 2偶尔 3从不
1慢 2差不多3快
1不安稳2差不多 3变好
1经常 2偶尔 3从不
家长意见与建议
表2:小学生问卷调查表(班主任填写)
填表教师姓名儿童姓名儿童编号
请选择适儿童的情况打“√”填表时间年月日
编号
项目
情况
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上课时注意力不集中,东张西望
不做好课前准备
不认真听同学回答问题
课堂作业不按时完成
违反考试规则(如翻书、交谈、看别人考卷等)
对考试成绩好坏的态度
对作业完成与否的态度
迟到时的态度
在学校情绪不高
受教师批评时态度抵触
对教师和家长联系的态度
有不懂的问题不敢找教师帮助
与同学发生纠纷
总爱不排队抢先
课间常一个人,不与伙伴玩
爱依赖教师解决与同学的纠纷
迟到(包括课间)
下课只顾玩,打铃才上厕所
不能管理好自己的东西,丢三落四
不能自己根据情况穿脱衣服
排队站不好,爱动
不能按口令统一动作
病假
上课打瞌睡或表现疲倦趴在桌子上
下课不爱去活动
1经常 2偶尔 3从不
1经常 2偶尔 3从不
1经常 2偶尔 3从不
1经常 2偶尔 3从不
1经常 2偶尔 3从不
1无所谓2一般3很重视
1无所谓2一般3很重视
1无所谓2一般3很重视
1经常 2偶尔 3从不
1经常 2偶尔 3从不
1反感 2一般 3喜欢
1经常 2偶尔 3从不
1经常 2偶尔 3从不
1经常 2偶尔 3从不
1经常 2偶尔 3从不
1经常 2偶尔 3从不
1经常 2偶尔 3从不
1经常 2偶尔 3从不
1经常 2偶尔 3从不
1经常 2偶尔 3从不
1经常 2偶尔 3从不
1经常 2偶尔 3从不
1经常 2偶尔 3从不
1经常 2偶尔 3从不
1经常 2偶尔 3从不
表3:幼儿家长问卷调查表
家长姓名儿童姓名儿童编号
填表时间年月日
请选择适合您孩子的情况打“√”
编号
项目
情况
1
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自己能做的事情要依赖家长
不会按要求准备每天入园应带的物品
弄不清教师要求回家做些什么
做一件事情拖拉,边做边玩
做一件事情遇到困难便不再做
没有家长督促不能按时睡觉或起床
在户外玩,没有家长督促不按时回家
不能管理好自己的东西
不能根据情况自己穿脱衣服
找借口不愿上幼儿园
因病不能上幼儿园时的态度
回家后情绪
对教师布置的任务完成与否
对完成任务的评价(如表扬、批评、分数等)
对家长与教师联系
回家后表示不喜欢小朋友
在家生病
在家食欲情况
在家入睡情况
在家睡眠
在家遗尿情况
回家后很疲倦爱躺下,不愿多说话
您是否重视培养孩子的独立自理能力
您是否常常去幼儿园了解孩子的在园情况
您是否自己带孩子去熟悉小学环境和学习生活
孩子要上小学让他们学一些接近小学的课程
幼儿