sjyw040115说勤奋.ppt

文档介绍：苏教版四年级语文
勤
“勤”的右边为什么是个“力”字?
说勤奋
自由朗读课文
要求:
1、画出生字词,读准生字词;
2、读通读顺句子,难读的地方多读几遍;
3、不懂的地方做上记号。
桥梁枕头稍微
期末校园习惯
远渡重洋基础社会
liáng zhěn shāo
mò xiào guàn
dù jī chǔ shè
快速默读课文,找一找作者对“勤奋”的观点是什么?用横线画出来。
人人心中都有一个美好的理想,然而你可知道,通往理想境界的桥梁是什么?是勤奋。
只有一生勤奋,才能有所作为,才能对人民、对社会作出应有的贡献。
认真默读课文,小组学习:
1、为了说明观点,作者举了哪些人的例子?
2、他们最后成功了吗?找出相关的句子,用波浪线画起来。
3、他们成功靠什么?
司马光
童第周
(古)
(今)
编成《资治通鉴》
青蛙卵剥离手术
小时候,每当老师讲完课,哥哥、弟弟读了一会儿书就去玩了,他却躲在屋里地高声朗读,
读滚瓜烂熟。
为了抓紧时间,他用圆木做了个枕头,睡觉时一动,枕头就会滚开,他醒来后便继续读书写作。他管这种枕头叫“”。
一遍又一遍
一直
到
为止
只要
稍微
对比
警枕